第四单元 群文阅读：散文“荟” 训练提升教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第四单元群文阅读：散文“荟”训练提升教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《第四单元群文阅读：散文“荟”》为2024-2025学年统编版语文八年级上册内容，本章节选编多篇经典散文，旨在引导学生感受散文的魅力，提升阅读鉴赏能力。课程围绕课本内容，深入挖掘每篇文章的语言特色、表达技巧及情感内涵，结合学生年级特点，强化对文本的理解与分析，培养审美情趣，提高写作技巧。通过教学，使学生能更好地把握散文的脉络，激发他们对文学作品的热爱，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本章节旨在培养学生以下核心素养：提升文学鉴赏能力，通过分析文本，感受散文之美，增强审美鉴赏力；培养语言建构能力，学习并运用丰富的修辞手法和表达技巧，提高写作水平；强化思维品质，深入理解文章主旨，发展批判性和创造性思维；增强文化自信，了解并传承中华优秀传统文化，激发对民族文化的自豪感和认同感。通过本章节学习，使学生形成良好的阅读习惯，为终身学习和人文素养的提升奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了散文的基本概念、文体特点，以及一些简单的阅读策略和分析技巧。他们能够识别常见的修辞手法，并理解文章的基本结构。

2.八年级学生正处于青春期，对文学作品有着浓厚的兴趣，尤其对富有情感和美感的散文有较高的接受度。他们在语言表达和创造性思维方面具有一定的能力，但学习风格各异，有的善于独立思考，有的则更倾向于合作交流。

3.学生在阅读深度和广度上可能遇到困难，如对文本深层含义的挖掘、作者情感的理解以及文章主旨的把握。此外，对于散文中较为抽象的描写和隐喻，学生可能会感到挑战，需要教师的引导和辅助来克服理解上的障碍。在写作实践中，如何运用所学的修辞手法和表达技巧，也是学生可能面临的一大挑战。

教学方法与策略

1.针对教学目标和学习者特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法。通过教师引导，帮助学生深入理解散文的内涵和美感，同时鼓励学生主动参与，进行小组讨论，分享阅读感悟，促进思维碰撞。

2.设计教学活动，如散文朗读、角色扮演（模拟作者情感表达）、写作工作坊等，让学生在实践中感受散文的魅力，提高表达和创作能力。

3.教学媒体使用方面，结合多媒体课件展示文本背景、作者介绍和作品解析，运用音频和视频资料增强学生的感官体验，提高学习兴趣。同时，利用网络资源拓展学生的阅读视野，辅助学生完成从课堂到课外的延伸学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对散文“荟”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道散文‘荟’是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些经典散文的摘录，让学生初步感受散文的语言美和情感表达。

简短介绍散文的基本概念和其在文学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.散文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解散文的基本概念、组成部分和表达技巧。

过程：

讲解散文的定义，包括其自由的形式、抒情的本质和丰富的表达手法。

详细介绍散文的组成部分，如开头、发展、高潮、结尾，并辅以图表或示意图。

通过实例分析，让学生更好地理解散文的写作技巧和情感表达。

3.散文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解散文的特性和文学价值。

过程：

选择几篇课本中的散文进行深入分析，如《背影》、《荷塘月色》等。

详细介绍每篇文章的背景、语言特色、情感表达和文学意义。

引导学生思考这些散文对个人情感的影响，以及如何从中汲取写作灵感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文学鉴赏能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一篇散文进行深入讨论。

小组内分析散文的主题、表达技巧和情感效果。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对散文的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括散文的主题分析、技巧鉴赏和个人感悟。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调散文的重要性和价值。

过程：

简要回顾散文的基本概念、案例分析、小组讨论等学习内容。

强调散文在培养学生文学素养、提高写作能力方面的作用。

布置课后作业：要求学生选择一篇自己喜欢的散文，进行深入分析并撰写心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：选择与课本中散文“荟”主题相近的经典散文作品，如朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》等，以便学生更全面地了解不同作家的散文风格和表达技巧。

-散文选集：提供一些精选的散文选