同类项(正式)公开赛课.pptx

华东师大版七年级〔上〕数学同类项

复习回忆它的系数是多少，次数是多少？〔2〕它有几项？分别是什么?(1)

计算：〔1〕5个人+8个人=〔2〕5只羊+8只羊=〔3〕5个人+8只羊=疑问：为什么〔3〕不能运算呢？新课导入

图片上有哪些物品可以归为一类？为什么？生活中，我们常常把具有相同特征的事物归为一类

探究问题1：多项式3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5中，读一读这个多项式，并指出它的项？注意：每个项应包括它前面的符号!

观察哪些项中字母是相同的?哪些项中相同字母的指数也相同?和同桌讨论3x2y-4xy2-35x2y52xy2你认为哪些可以归为一类?它们有什么共同的特征?

5x2y和3x2y的共同特征？1、概念形成：同类项概括：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。特别注意：所有的常数项都是同类项共同特征：含有的字母相同，相同字母的指数也相同。

练习1：判断以下各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？〔1〕3x与3mx；(2)2ab与-5ab；(3)与；(4)4st与5ts；(5)2012与π思考1：同类项与它们的系数有没有关系？思考2：同类项与它们的相同字母的顺序有没有关系？

2.同类项与系数大小无关；3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关；议一议2怎样判断同类项？1.同类项有两个标准〔1〕所含字母相同；〔2〕相同字母的指数分别相同；（两者缺一不可）4.所有的常数项都是同类项.即两相同，两无关。

判断以下说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。(1)3x与3mx是同类项。(2)2ab与－5ab是同类项。(3)3x2y与－yx2是同类项。(4)5ab2与－2ab2c是同类项.(5)32与23是同类项。火眼金睛〔X〕〔√〕〔√〕〔X〕〔√〕同类项同类项，只有系数不一样。

练习：指出以下多项式中的同类项①3x﹣2y﹢1﹢3y﹣2x﹣5②3xy﹣x2y﹢5xy2﹣1﹢x2y﹣4xy2﹣xy﹢5③5x2y﹣y2﹣x﹣1﹢x2y﹢2x﹣9④4ab﹣7a2b2﹣8ab2﹢5a2b2﹣9ab﹢a2b2一般地找一个多项式中的同类项，通常是对多项式从左自右查找，不同的同类项用不同的记号标出来，这样就不会遗漏，熟练以后，也可以不划标记。

3、寻找同类项例1、写出以下多项式中的同类项：解：〔1〕3x与-2x是同类项，-2y与3y是同类项，1与-5是同类项。（2）是同类项，是同类项。注意：每个项应包括它前面的符号。

1.以下各组式子中是同类项的有〔〕组〔A〕4〔B〕5〔C〕6〔D〕3A一、双基讲练注意：同类项的判断，两相同，两无关。

拓展题2单项式的和为0。求mn的值？两个单项式的和或差仍是一个单项式0，这里就隐含了“同类项”的概念，为什么？因为只有这两项是同类项时，它们的和合并才为0。

.假设是同类项，求的值。解：根据同类项定义，有2m-1=5且m+n=1解得m=3，n=-2。那么(mn+5)2008=[3×(-2)+5]2008=(-1)2008=1答：(mn+5)2008=1。二综合训练我们常用同类项的概念，相同字母的指数应该相同，从而建立方程求解。

4、k取何值时，与是同类项？解：三、易错题精讲要使3xky与-x2y是同类项，这两项中x的指数必须相等，即k=2所以当k=2时，3xky与-x2y是同类项变式训练1：3xk+mym+2与-x2y4是同类项，求k、m的值。

解：因为3xk+mym+2与-x2y