中考试题精编 答案.pdfVIP

Ⅰ中考试题精编

（一）1.熟透熟识熟悉2．（1）运用比喻手法，形象地写出了游子归家心切，对回

家过年的渴盼。（2）形象地写出了故乡在）形象地写出了故乡在我我心中的重要地位和心中的重要地位和我我对故乡的崇敬之情。

3．通过对动物的描写来烘托（突出、强调）故乡的温暖和亲人的喜悦。4．对故乡、亲人

的爱落寞（或忧愁、孤单等）温暖（或快乐、安逸等）5．篇末点题、揭示中心等。6．略

（二）1.登临郁孤台步出郁孤台（踱步古城墙）回眸郁孤台。2．历史的霉点：既

指敌寇入侵留下的斑驳伤痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记。3．第⑥段开头引

用用郁孤台下郁孤台下清江水清江水，中，中间多少行间多少行人人泪泪两句诗，承上启下。上段写辛弃疾，自然引出他的诗

句，由他的诗句再引出对南宋屈辱历史的回顾。引用诗句，在内容上一是丰富了文章，更好

地表现了辛弃疾爱国的情感，二是增添了文章的文化意蕴与历史积淀。4.（1）南宋王朝

苟且偷安，辛弃疾力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇

冷冷落，落，只能只能和和辛公辛公一一样唏嘘样唏嘘，一，一样长叹样长叹。（2）更多的人记住了辛弃疾，记住了这首词，

记住了郁孤台，并且融入了心中，他们脚踩历史足印，心念古今人事。郁孤台若有知，当倍

感欣慰。5．开放性试题，答出古建筑物名、古代名人、相关的名诗名句，表述连贯即可。

（三）1．怀揣对大自然奇妙的幻想，仰望夜空听夜莺的歌唱，在流淌中观赏两岸艳丽

的花朵。2．阳光的鼓舞，生活真理的支撑，自身的拼搏寻觅。3．在前行中遭遇挫折，

在挫折中顽强拼搏，在拼搏中思索寻觅。4．．窜窜指指自然状态自然状态下的下的小溪从石缝小溪从石缝中中流溢而流溢而出出；；

跳跳指拼搏状态下的小溪从地底下喷涌而出。5．明确目标奋然前行；面对挫折顽强拼搏；

携手并进涌向大海。6．思路提示：要懂得生活的真理，明确前进的方向；人生不可能是

一帆风顺的，挫折是人生的一部分；面对挫折，要有承受挫折的能力。

（四）1.看到柳树的自然之美感受儿子的成长听到乞儿感恩的故事幸福的感觉2.

（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动。（2）指孩子由需要照料到学会简单自理的

巨大进步。3.这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务

把世界变得更美好的愿望。注意：答案中应包含比喻手法和句子的含义。4.评分标准：只

是摘抄原文语句是摘抄原文语句（（感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之

中中或或者者无论是幸存柳树的自然之美，一个幼儿成长

的细枝末节，还是人间辛酸唤起的援助，都是感动这花开

放放的的枝丫枝丫，，为为我我们们结结出出幸福幸福的的果实果实）给1分；分；阐阐明明感动是幸福的前提，幸福是通过

对对感感动的动的体体悟悟而而获获得得的的结果结果，给2分；分；既既阐阐述感述感动动与幸福与幸福的的关关系系，，又又表明表明人要关注生活，

发发现感现感动的动的细节细节，给3分。5.示示例例：：《《水水浒传》浒传》中中鲁鲁提提辖拳打镇辖拳打镇关关西西的故事令我感动，

鲁达除暴安良、粗中有细的性情让我敬佩，我从中学会了做人的道理，从而感到幸福。

Ⅱ专项模拟训练

（一）1．文章题目提示了记叙和描写的重点人物是．文章题目提示了记叙和描写的重点人物是父亲父亲，而他工作和生活的地方是

在在雪山上雪山上，从文章中的描写看，这是海拔最高、自然环境最恶劣的地方。但在这样恶劣的

条件下，父亲却将其当作生养自己的故乡一样热爱它，守卫它，并为之献出了自己宝贵的生

命。因此，雪山虽高，但父亲的形象高过雪山，他永远屹立于雪山之上。2．两个不同的

词语表达的是相同的意思，都是指此处地理条件十分恶劣，经过此地，随时都可能有生命危

险。3．父亲工作和生活的地方海拔很高4．（1）此处景物描写将雪域高原的景色与父亲

家乡的景色巧妙地结合起来，含蓄地揭示出父亲喜爱高原并为其奉献了一切的原因。（2）

此处如实地描写了高原景色的美丽，也暗也暗示了示了我我更加真切地理解了父亲。5．．疑问疑问是父

亲为什么长期坚守在雪域高原这一条件特别艰苦的地方而不愿回到高楼林立霓虹闪烁的故

乡乡；答案；答案是是守卫高守卫高原原，，就就是守卫是守卫圣洁圣洁，守卫，守卫尊严；尊严；守卫高守卫高原原，，就就是守卫是守卫收成收成，守卫故乡，守卫故乡。

6．雪山上也有一条美丽的