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第四单元追求美好人生
第十二课端正人生态度
第一框拥有积极的人生态度;1.了解人生态度的含义及分类,了解积极人生态度的重要作用。
2.通过分析实例,知道如何保持积极的人生态度。
3.培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感,从而形成健全的人格。;生活观察两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。;生活观察两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。;人生态度的含义及分类;人生态度的影响及其对我们的启示。;积极的人生态度体现为乐观向上;积极的人生态度体现为乐观向上;积极的人生态度体现在哪些方面?;探究与分享
蔡元虎,西北工业大学教授,四十多年来一直从事航空发动机气动热力学、总体设计、超音速燃烧冲压发动机的教学和科研工作。对待工作,蔡教授实事求是,严谨认真,一丝不苟,精益求精。做什么事情都非常认真,他写的论文,一个标点符号都不准有误。他先后主持科研项目、国际合作项目等40多项,研究成果获部级科技进步二等奖2项,三等奖6项,成为国防科工委先进教育工作者。
思考蔡元虎教授认真务实的工作作风就是积极的人生态度的体现。认真务实的人有哪些优点?;积极的人生态度体现在哪些方面?;名言哲语
天道酬勤
业精于勤,荒于嬉
天才出于积累,聪明在于勤奋
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
思考上述名言哲语告诉我们实现人生目标就要勤奋进取,这也是积极的人生态度的体现。谈谈你对勤奋进取的理解。;积极的人生态度体现在哪些方面?;积极的人生态度体现在哪些方面?
(如何保持积极的人生态度?);拥有积极的人生态度;不正确的人生态度应该是()
人生要奢靡B.人生须认真
C.人生应乐观D.人生要进取;2.下列能够体现积极人生态度的是()
A.对待生活,缺乏信心
B.乐观豁达,积极向上
C.讲求实惠,及时行乐
D.满足现状,贪图安逸;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢;样,也可能因讨厌一位老???而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。
课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。
各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组
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