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高中化学必修2《乙醇》教学设计--第1页

高中化学必修2《乙醇》教学设计

一、教材分析

《普通高中化学课程标准》指出：在必修2中要求学生知道乙醇

的组成和主要性质,认识其在日常生活中的应用。

1．教材的地位和作用

乙醇是学生熟悉的生活用品，又是典型的烃的衍生物，是联系烃

和其他烃的衍生物的桥梁，通过本节课的学习，体验和了解研究有机

物的一般过程和方法，也为学生在选修阶段更深层次的学习有机物打

下基础。

2．教学目标

知识与技能：掌握乙醇的组成、主要性质及用途。通过探究

活动，提高化学实验能力。

过程与方法：经历乙醇的实验探究过程，学会对有机物进行

科学研究的基本方法。

情感态度与价值观：在合作探究过程中，养成团队合作的品质。

感受乙醇与生活、社会的密切联系，养成关注与化学有关社会热

点

问题的习惯。