中小学生课业（学习）负担研究.DOC

中小学生课业（学习）负担研究

摘要

小学阶段是以学习为主导的重要阶段，也是小学生品性和智力发展的关键时期。学业拖延足以造成学生心理、生理上的影响。那么4-6年级小学生是否也存在拖延现象呢？其拖延程度与特点如何呢？对此，笔者认为通过本研究来了解中高年级段小学生的拖延现状具有一定的理论价值。一方面通过梳理国内外关于学业拖延现象的研究，可以扩充自己的理论知识；另一方面希望可以为国内对学业拖延的研究，提供更多的对象范围数据资料。

关键词：学习；拖延；研究

Abstract

Primaryschoolstageisanimportantstagedominatedbylearnin