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保育员初级实操技巧问答题及参考答案

1.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中消失的个中3

个工作掉误,并指出预备饮用水的留意事项.（10分）.

工作掉误1：饮水桶清洗不完整.

工作掉误2：水温不合适.

工作掉误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水.预备饮用

水的留意事项：⑴开水不进教室.

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃;⑶保育员应留

意填补饮用水时的安然,防止碰撞.绊倒或烫伤婴幼儿.

2.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在合营说话教导活动中消失

的3个工作掉误,并答出室内教导活动前的预备工作程序.（10

分）

工作掉误1：活动即将开端,保育员才看教师的教案,懂得活动内

容.

工作掉误2：保育员没有教师做好活动前教具.教材的预备工作.

工作掉误3：保育员没有教师做好教导活动前的精力预备.用不当

的方法责骂幼儿.室内教导活动前的预备工作程序

①每周开端,保育员要懂得本周的周教导目标及每日教导活动的目

标,依据目标的请求,做好前期的预备.②依据每个教导活动的不

合请求,与教师和幼儿合营设计和安插活动的场地,摆放装备和桌

椅,做好教具.对象.材料.物品.图片.手工制造必须品等各方面的

预备.

③安插好场地后,依据活动的须要和教师的请求,把教具和物资材

料等摆放到指定的地位上.④与教师合营做好室内教导活动前的

精力预备.活动前,保育员应依据教导目标协助教师启示幼儿对将

要进行的活动进行思虑,协助教师稳固幼儿的情感,照顾个体幼儿

和体弱儿,与教师合营创设一个协调.宽松的活动氛围.

3.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,消失的

个中3个工作掉误,并指出分发餐具的办法.（10分）

工作掉误1：对挑食的小同伙只是大声批驳没耐烦教导.

工作掉误2：没有具体指点值日生分发餐具.

工作掉误3：对肥胖儿过快添饭没引诱提示.

分发餐具的办法：碗摆放在正对着椅子的地位,盘子放在碗的前面,

勺子或筷子应放在盘子上.分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或

筷子的尾端,摆放整洁.

4.请剖析案例中保育员做法的错误之处,并答出精确的做法.（10

分）

午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快活闭上眼睛好好睡觉,一

边取来水桶,对卧室地面进行刷洗.

工作掉误1：清洗的时光不合错误.

精确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面.

工作掉误2：清洗地面不该用水.精确做法：运用半干的墩布擦

地.

工作掉误3：不该大声措辞.精确做法：包管婴幼儿睡眠时光四

周情形安静.无噪声.

5.早上,大班幼儿小明的家长说孩子伤风了,把病院开的药片和口

服液交给了保育员刘某,交待：今日已服过一次药了.午餐后,刘仪

掏出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服.（10分）

（1）上述做法是否精确？错在哪里？（2）假如是你,该若何给

幼儿喂药？

答：上述做法不精确.

②育员没有对幼儿带来的药物做好具体的登记工作.

②没有查对姓名.病名.药名.吃法（时光.药量）.

③用菜汤服药,不合错误.服药运用白开水.

精确的喂药办法：①查对药名与患儿的姓名及服药剂量.②

依据服药记载预备药物.③预备服药用的白开水.④和气地劝

告婴幼儿吃药.⑤服药后让婴幼儿安静少焉,防止立时激烈活动.

⑥做好服药记载.

6.请剖析下例中保育做法的不当之处,并说说若何精确的给幼儿滴

眼药水.（10分）

泅水上水后,保育员在王某给小同伙滴保健眼药水.姓洗手后,

叫小同伙仰开端,然后姓用左手食指.中指分开小同伙的高低眼皮,

右手拿着药瓶,分离把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然

后叫幼儿合上眼睛,迁移转变眼球.

不当之处：

①保育员给小同伙滴眼药用左手食指.中指分开小同伙的高低眼皮,

不合错误.应当用左手的食指和拇指分开高低眼皮.

②滴完眼药水没用拇指.食指轻提上眼皮,就让幼儿迁移转变眼球.

③滴完眼药让幼儿合上眼睛,不当.应当是轻轻闭上眼睛.

精确滴眼药水办法：

①保育员先把手洗净,用干净毛巾将婴幼儿眼部的排泄物擦净.

②查对药名

③滴眼药时用左手食指.拇指轻轻分开婴幼儿的高低眼皮,让婴幼

儿头向后仰,向上看.右手拿滴眼药瓶,将药滴鄙人眼皮内,每次12

滴.然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛.

④用拇指.食指轻提上眼皮,吩咐婴幼儿迁移转变眼球,使药液平均

地布满在眼内.眼药膏宜在睡前涂用.

7.剖析下例中保育员做法的正误,并联合本身的实践说说若何处理

幼儿遗尿问题.

小玲小同伙平