2020-2021一年级数学上册全册教案设计.pdfVIP

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一年级数学上册教学工作计划

一、学生情况分析

一年级新生个体差异相对较大，有些学生已经同程度地掌握了一些简单数学知识，但还是有个别连

1、2、3、4、5等数字都会写，连10个都数清。再加上学生刚入学，年龄比较小，对学校的学习生活

有一定的陌生感，但同时也具有很强的好奇心，教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动，鼓励良好行为,

让他们喜欢上课，喜欢数学。教学时，教师应根据班中学生的具体情况出发，适时调整教学进度

该用户很懒，什么也没介绍

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