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2023年度河北省教师招聘考试《教育学》典
型题汇编
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.严格意义的学制系统大致形成于()
A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初
2.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被
称为()
A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演
3.在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心
发展的()。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性
4.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化
5.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育
6.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题
7.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革
8.1939年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。
A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特
9.我国古代的六艺教育的中心()
A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐
10.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学
11.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》
12.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()
A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克
13.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
14.外部分组按照学生的()来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩
15.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫
16.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()
A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性
17.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智
与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更
多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法
18.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()
A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论
19.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体
20.中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子
21.学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区
的影响
22.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制
23.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特
24.美育之“超美育”功能,即指()。
A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.
美育的附加功能
25.在德育过程中起主导作用的是()
A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法
二、多选题(5题)
26.普通中学在体育方面的要求是()
A.使学生掌握基本的运动知识和技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯
B.培养学生良好的卫生习惯,了解科学的营养知识
C.培养学生的竞争意识和合作精神和坚强毅力
D.培养和选拔高水平竞技体育运动员
27.赫尔巴特的传统教育强调的是()。
A.以教师为中心B.以学生为中心C.以教材为中心D.以课堂为中心
28.班级目标的设计依据有()。
A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级
群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
29.中国近代制度化教育兴起的标志是()。
A.废科举兴学堂B.《钦定学堂章程》C.《奏定学堂章程》D.六
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