加强道德建设弘扬时代精神.pdf

专题二：加强道德建设、弘扬时代精神

（学雷锋、感动人物、道德楷模）

一：背景材料

国家：

1：2012年3月2日中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动

的意见》，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。中央精神文明建设指

导委员会决定授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

2：2011感动中国人物评选“感动中国”，2012年2月3日晚在中央电视台播

出颁奖盛典。张平宜、朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、吴菊萍、胡忠谢晓

君夫妇、阿里木、孟佩杰、刘伟等人当选。

3：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。郭明义等54位

同志荣获“全国道德模范”称号，

4:先进典型人物引领社会前行

12月22日，仙居县官路镇原纪委书记王益群入选浙江骄傲2011年度最具

影响力人物。三门县亭旁镇楼下郑村村委会主任蔡美冬荣获浙江新农村建设带

头人“金牛奖”。王益群、吴棣梅、杜洪英、李荣江、舒幼民、陈逢干、蔡美

冬等一批扎根基层、服务群众的先进典型人物，成为台州人的楷模。

二：考点链接

1.生命：生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于

对社会、对他人的贡献。

2责任：.不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表

现。

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关

爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人

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人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着

社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

3.中华民族传统美德，中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心

的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

4.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中

心环节。

5、公民基本道德规范

6．社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正

义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯

罪行为作斗争。

7．我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德

的人。

8．现阶段我国各族人民的共同理想、个人理想与实现共同理想

9、权利与义务的关系、荣誉权

10、发展社会主义先进文化，社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民

族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文

化、有纪律的公民。

三：

1：历史上古代关于道德的思想家及主要观点p56热

2：是什么

（1）感动人物评选属于精神文明建设的哪一方面内容？它在发展先

进文化中处于什么地位？加强该方面建设有利于实现全面小康社会

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的哪一方面要求？体现了和谐社会的哪些特征？怎样的民族精神？

内容：思想道德建设

地位：发展先进文化的重要内容和中心环节

实现全面小康社会的（文化更加繁荣）的要求

体现了和谐社会的（公平正义、诚信友爱、安定有序）的特征

以爱国主义为核心的……的民族精神

（2）道德模范都有那些共同的品质？

有强烈的社会责任感，能积极承担社会责任，回报社会，服务社

会，奉献社会，具有高贵的精神和品质。

3：为什么

传统美德角度：有利于弘扬和培育民族精神，继承和发扬中华民族

的传统美德

思想道德角度：有利于加强社会主义思想道德建设。加强社会主义

思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心

环节。

和谐社会角度：有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和

思想保证，构建和谐美好的社会，需要全体人民共

同参与。

个人角度：引导青少年树立正确有世界观、人生观和价值观，促进

自身健康成长。

公平正义角度：有利于维护社会的公平正义，形成良好的道德风尚

法律角度：法律鼓励做的，我们积极去做；助人为乐是法律鼓励做

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的，我们应自觉履行道德义务

责任角度：个人自身价值在奉献中