1.3速度20231公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

一、速度3.物理意义：描述物体运动的快慢（或描述物体位置变化的快慢）。4.单位：国际单位制为m/s或m?s-1；其它单位：km/h或km?h-11.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。5.矢量性2.公式：①v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定②正号表示与规定的正方向相同③负号表示与规定的正方向相反

0—20m20m—40m40m—60m60m—80m80m—100m2.5s2s1.9s3.3s2.6s二.平均速度

二、平均速度和瞬时速度1.平均速度(3)物理意义：粗略地描述物体在某段时间内的平均快慢程度。(1)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。(2)公式：(4)方向：与某段时间内位移的方向一致。(5)注意：计算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度。

例1.汽车在平直的公路上行驶，前一半位移的平均速度，后一半位移的平均速度，求汽车全程的平均速度。思考1：平均速度等于零是否表示物体一定处于静止状态？思考2：400米比赛时，裁判评判时考察的是参赛选手的平均速度吗？

例2.100米竞赛中第5秒末速度为8.7m/s，第十秒末到达终点时速度为10.3m/s。则此运动员在此100米中平均速度是多少？

100m后50m后40m后30m后10m12s6.3s5s3.3s1s二.瞬时速度

二、平均速度和瞬时速度(1)定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。(3)物理意义：精确地描述物体运动的快慢。(2)当△t非常非常小，△x/△t就可以看做某时刻（或某位置）的瞬时速度。(4)方向：这一时刻物体的运动方向。2.瞬时速度极限思想

x/m40030020010005101520t/sx/m40030020010005101520t/s三.位移——时间图像

①在数学一次函数y＝kx+b所对应的图像中，用斜率表示图线倾斜程度大小，公式中的K值即为直线的斜率。xABy2y1x2x1ΔxΔyy②斜率的定义：斜率

x/m40030020010005101520t/sx/m40030020010005101520t/s

x/m40030020010005101520t/sx/m40030020010005101520t/s

x/m40030020010005101520t/sABC

例3.图中表示质点作匀速直线运动的是（）0xt0xt0xt0xtABCD

例4.如图所示，A、B两个质点的s-t图象，以下说法正确的是（BC）A.当t=0时，AB两个质点的速度均为0B.在运动过程中，A质点运动比B质点运动快一些C.当t=t1时，两质点相遇D.当t=t1时，两质点的速度大小相等x/mt/sBAt10

例5.如图所示为一物体沿直线运动的x-t图象，根据图象，求：（1）第2秒内的位移；第3秒的位移；前5秒的总路程和总位移。（2）判断说明物体在整个过程中的运动情况。（3）分别求出物体在2秒内，第3秒内，3-5秒内的速度。123450302010x/mt/s

例6.甲乙丙三个物体同时从同一地点出发，沿同一直线运动，已知运动的x-t图像如图所示，则从0到t0时间内，下列说法正确的是(BD)A.甲乙丙三个物体经过的路程相等B.甲丙在做变速运动，乙做匀速直线运动C.甲物体经过的路程最大，丙次之，乙最小D.丙和乙物体经过的路程相等，小于甲物体经过的路程0xt甲乙丙t0

(1)定义：路程与发生这段路程所用时间的比值。(2)公式：(3)平均速率为一标量。四.平均速率

例7.如图所示为甲、乙、丙三个物体相对同一位置的位移图像，则在时间内，下列说法正确的是（）A．它们的平均速度相等B．甲的平均速度最大C．它们的平均速率相等D．乙和丙的平均速率相等AD

课堂练习1．下列关于速度的说法中正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量C．瞬时速率有时简称速率，它表示瞬时速度的大小，是矢量D．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零A

课堂练习2．关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是（）A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C．物体做变速直线运动，平均速度的大小等于这段时间内初末时刻瞬时速度的平均值的大小D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时