59第2部分 高二英语听力全真模拟训练(50)(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇).docx

59第2部分高二英语听力全真模拟训练(50)(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高二英语听力全真模拟训练（50）

2.教学年级和班级：高二年级英语提高班

3.授课时间：2025年4月15日（第10节）

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕课本中“英语听力专项分类训练（提升篇）”的相关内容，针对高二年级学生的实际水平，进行全真模拟听力训练。通过模拟真实考试场景，提高学生在英语听力方面的应对能力，特别是在细节理解、主旨大意把握、推理判断等方面的技巧。训练内容与教材紧密关联，确保学生在学习过程中能够充分理解和掌握所学知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，特别是在听力理解能力方面，提升以下素养：

1.听力策略：通过模拟训练，使学生掌握听力过程中的预测、筛选、整合信息等策略，提高听力理解效率。

2.语言感知：培养学生对英语语音、语调、语速的敏感度，增强对口语表达意图的准确理解。

3.文化理解：结合听力材料，拓展学生对英语国家文化背景知识的了解，提高跨文化交际能力。

4.思维品质：通过听力训练，锻炼学生的逻辑思维、推理判断能力，培养批判性思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-词汇与短语理解：掌握听力材料中的