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新闻采访与写作课程复习整理

第一篇：新闻采访与写作课程复习整理

新闻采访与写作

1、述评消息：这是一种兼有新闻评论与消息两者特点的报道形式。“述”是对新闻事实（事件）所进行的叙述；“评”是对新闻事实（事件）所做的分析评论。在这种文本中，新闻评论的特点表现在对某些发人深省的事实（事件）进行的就事论事理的评析上；消息的特点体现在为受众提供具有新闻价值的信息上。撰写这一类消息，关键在于促成“述”和“评”的有机结合：以对新闻事实（事件）的简要的、抓住要点的叙述，为评析奠定坚实的基础；以对新闻事实（事件）的言简意赅、鞭辟入里的评析，对报道进行理性升华。

2、综合消息：是一种带有综合性的报道，他往往并不停留于一厂、一店、一村、一校，而是记者就某一现象或问题，在比较广阔的空间范围内进行采访，再此基础上经过综合写成的消息。当然，他完全可以是从某一件具体的事实、某一个具体的人切入，但在报道过程中，不可拘泥于具体的人和事，总是体现出宏观中观报道的色彩。

3、动态消息：这是最常见的消息，就是刚刚发生或正在发生的新闻事实（事件）所作的最具有时效性的报道。既然是动态消息，就应当抓住动态进行报道，通过报道让受众获知事实（事件）的最新发展动向。在具体操作中应当抓住两点：①关注事实的从无到有（其间体现出新闻价值），②关注事实的从有到变（在变中体现出新闻价值）。

4、深度报道：是某些通过展示宏观背景。对新闻事实（事件）进行分析、解释、预测以达到相当深度的报道的总称。（还应包括某些体现出深度报道理念的理念的独立文体，如调查性报道、解释性报道、预测性报道、深度人物访谈）一部分深度报道，是以独立文体的面目出现的，主要与采访、写作有关；另一部分深度报道则是以连续报道、组合报道的方式出现的，除与采访写作有关外，还与编辑密切相关。

5、伪装式采访：以隐去真实身份的方法，隐藏采访目的，以获取所需信息的采访方式。

6、体验式采访：记者不暴露身份和目的，而作为普通公众去获取有有关信息的采访方式。

7、当事人：是新闻记者最重要的采访对象。因为当事人通常就是新闻事实（事件）的主体，他（们）不但亲历了新闻事实（事件），而且对新闻事实（事件）有着较为深入的感性认识和理性认识。对于新闻采访来说，当事人的作用是无可取代的。

8、目击者：是那些亲眼目睹新闻事实（事件）发生的人。他们并没有参与新闻事实（事件），与新闻事实（事件）通常没有什么实际联系，但他们对新闻事实（事件）也有着强烈的现场感受。目击者的作用在于，他们可以提供所目击的新闻事实（事件）的情景和自己的感受，因此，这是证实新闻事实（事件）真相的一个很好的视角。但由于目击者处于旁观者的立场上，因此他对于新闻事实（事件）的认识是较为表面化的。

9、说明性背景：这类背景的作用是：说明新闻事实（事件）的由来，或交代有关人物以往的经历，或对新闻事实（事件）本身从历史、地理、科技等方面进行解说，或对与新闻事实（事件）相关联的、重要的、难解的概念术语加以解释。

10、揭示性背景：用于披露新闻事实（事件）背后有关情况包括鲜为人知的情况（所谓新闻背后的新闻），为受众进行理性判断提供依据。这类背景所提供的情况，可以是统计数据，也可以是有关人和事的历史或现实的情况。

11、开放性提问：？。。不知道是当时听错了还是怎样，迷茫中。。

12、谈话实录型通讯：（叙事记述型通讯、调查分析型通讯、谈话实录型通讯）

是一种由谈话充当主要角色的通讯，谈话是主角：①谈话在文本中占有很大比重，甚至构成整个文本。②谈话在文本中起着决定性作用，谈话的质量决定全篇的质量，谈话的成败决定通讯的成败。（有时甚至由谈话构成全篇通讯）。

13、怎样追求新闻时效性：

①新闻的时效性与记者的拼抢意识。这要求新闻记者具备强烈的拼抢意识。在当今时代，各种新闻媒体围绕时效性而展开的竞争已经到了白热化的程度，现实生活中的重大新闻事件可以区分为两种情况：一是突然发生的。此类事件一旦发生，各路记者都会力争在第一时间赶到第一现场。对于这种报道来说，时效性的获得在很大程度上要靠反应的灵敏、采访工作的有效以及写作时文思的流畅。二是按计划发生的。在记者进入现场之前，就已经利用各种途径做好了相对应的准备。对于这种报道来说，新闻的时效性在很大程度上取决于实现所做的准备工作是否充分。

②新闻的时效性与记者的新闻敏感。最求新闻时效性，有赖于新闻记者的高度的新闻敏感。要能在具有新闻价值的事实（事件）面前立即做出反应，进行准确的瞬间判断。否则，就有可能与好新闻失之交臂，及时加以报道也会比别人慢一拍。可见，新闻作品的时效性与记者的新闻敏感呈现为正相关关系。

③新闻的时效性与新闻真实性。新闻的真实性和新闻的时效性，两者都是新闻所应具备的品格。真实性被视为新闻的生命，时效性被理解为新闻的额要件。他们在许多情况下是