人民版选修四中外历史人物评说1.2 盛唐伟业的奠基人唐太宗练习题.docxVIP

人民版选修四中外历史人物评说1.2盛唐伟业的奠基人唐太宗练习题

人民版选修四中外历史人物评说1.2盛唐伟业的奠基人唐太宗练习题

人民版选修四中外历史人物评说1.2盛唐伟业的奠基人唐太宗练习题

1、2盛唐伟业得奠基人－-唐太宗

学校：___＿＿_＿＿___姓名：_____＿＿____班级：_________＿＿考号：____＿＿_____

一、单选题

1、唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥得首领是（)

A、皮罗阁B、颉利可汗C、大祚荣Ｄ、骨力裴罗

【答案】Ｂ

【解析】

试题分析:突厥族是我国北方古老得少数民族,在隋初分裂为东西二部后,强大得东突厥不断骚扰唐朝边郡，629年，唐太宗发兵10余万打败她们,并俘获其首领颉利可汗，唐太宗对东突厥降众及依附于突厥得各族执行比较开明得政策,在当地设羁縻府州,任命突厥贵族做都督来管理,因而受到她们得拥戴，被尊为“天可汗”,答案为B。

考点：大唐盛世得奠基人唐太宗

点评:此题难度不大，主要考查学生对相关史实得掌握程度,尤其要理解唐太宗开明民族政策得体现和作用。

2、唐太宗对侍臣言道:“天子者,有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗得下列做法能体现该认识得是

①发动玄武门之变

②轻徭薄赋

③慎用刑罚

④推行均田制

A、①②③

B、①②④

Ｃ、①③④

D、②③④

【答案】D

【解析】题干中唐太宗认为天子为政有道人们就会让她当皇帝；如果无道人们则不会让她当,实在是令人心生畏惧。唐太宗为夺取政权策划“玄武门之变”，该事件是皇室里得皇位之争,与材料无关,故①项错误。为了医治战争创伤，唐太宗实行休养生息得政策，不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋；同时唐太宗从民本思想出发，慎用刑法，认为“死者不可再生,用法务在宽简”，故②、③、④项正确。故选D。

3、贞观初,太宗谓侍臣日:“朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。其耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多，所损亦大,既妨政事,又扰生民……朕每思此，不敢纵逸。”下列措施中最能体现唐太宗这一思想得是

A、选贤任能,虚怀纳谏

Ｂ、文德治国,崇儒尊孔

Ｃ、民族团结，对外开放

D、节俭戒奢,爱民恤民

【答案】D

【解析】材料中关键信息“不敢纵逸”反映了唐太宗体恤人民、注重节俭，故选D。ABＣ材料无关，排除。

4、古代贤明得帝王常常以“水能载舟，亦能覆舟”来告诫臣下,这说明统治者得出发点是

A、维护统治

B、重视民生

Ｃ、倡导民权

D、继承传统

【答案】A

【解析】“水能载舟，亦能覆舟”是说统治者如船，老百姓如水,水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没,沉于水中。因此统治者强调这一说法得出发点是维护自身得统治。故答案为Ａ项。这一说法要求统治者重视民生,但不是统治者得出发点,排除B项；Ｃ、D项与材料信息无关，均排除。

5、唐太宗经常引用古人“水能载舟，亦能覆舟”得比喻告诫大臣们,反映了得什么思想

Ａ、存百姓B、善于用人C、善于纳谏Ｄ、反对铺张浪费

【答案】A

【解析】由“水能载舟,亦能覆舟”结合所学水指得是百姓，舟指得是统治者,百姓能够将您推上最高位置，也能推翻您得统治，要求统治者要执政为民，故本题答案选A项；B项主要是正确使用人才,与题干无关;C项是关于君臣关系与题干无关;Ｄ项材料中没有体现。

【名师点睛】解题关键是正确理解“水能载舟，亦能覆舟”得含义。

６、唐王朝为改善民族关系，曾对西部地区得少数民族实行和亲。这里所说得少数民族是

A、匈奴B、吐蕃C、鲜卑D、女真

【答案】Ｂ

【解析】

本题考查学生再认再现能力。唐朝唐王朝为改善民族关系与少数民族吐蕃实行和亲政策,６4１年,唐太宗派人护送文成公主到吐蕃,与赞普松赞干布结婚。其后还有金城公主下嫁赞普赤德祖赞,并结成联盟,将唐朝得先进文化带到了吐蕃。

【考点定位】古代中国得政治制度?汉到元政治制度得演变?唐蕃关系(课标外)（华东师大版)。

7、“皇帝不专制,文人言论自由,社会经济发达，商业繁荣，人民富足得时代。”这个“时代”最有可能是

A、战国

B、秦朝

C、隋朝

Ｄ、唐朝

【答案】Ｄ

【解析】根据所学知识可知,战国时期没有皇帝，排除A；秦朝开始形成专制主义中央集权制度,焚书坑儒，排除B;隋朝人民生活并不富足,排除C；联系唐代“贞观之治”“开元盛世”等,故选D。

8、唐太宗主张文德治国,完善了科举制,提高了进士科得地位，隋唐实行科举制得进步意义主要是

A、扩大了封建统治得社会基础

B、对皇帝得专制权力有一定抑制作用

C、促进了科技文化得发展

D、削弱了显贵得特权

【答案】A

【解析】隋唐时期是我国封建社会得繁荣时期，庶族地主经济发展、阶级力量壮大，要求参与政权。隋唐统治