《沁园春 长沙》课件-【中职专用】高一语文同步教学优质课堂（高教版2023·基础上册） .pptxVIP

沁园春·长沙怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

学习内容壹了解常识贰初读课文叁整体感知肆探究鉴赏伍巩固练习

壹了解常识

背景介绍毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。长沙是毛泽东青年时期学习生活、革命活动的中心，他在此先后长达十三年之久。这首词写于1925年。这一年的2月，毛泽东在韶山领导农民运动，几个月内就组织了二十多个农民协会，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲，岳麓山，追怀求学、革命斗争生活，因有此作。

文体知识(一)词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子（词）”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句”。别称：“长短句”或“诗余”等。?

文体知识(二)词的组成:1.沁园春――词牌：是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。词以字数的多少分为小令（58字及以下）、中调（59-90字）和长调（91字及以上）。由来：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。2.长沙――标题：是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

贰初读课文

重点字：沁（qìn）园春怅(chàng)寥廓百舸（gě）寥廓（kuò）挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟峥（zhēng）嵘(róng)疏通字词

（1）寒秋:深秋,晚秋。???（2）橘子洲:长沙城西湘江中一沙洲。???（3）舸：船。???（4）万类：指一切生物。???（5）霜天：秋天。???（6）百侣：形容伴侣之多。???疏通字词（7）恰：正当，刚好。???（8）挥斥：奔放。???（9）遒：强劲有力。???（10）激扬：激浊扬清。???（11）万户侯：大军阀、大官僚。???（12）中流：江心水深流急的地方。

理解词语①百舸争流：上百条船争着在水上疾驰。意指很多人都在奋勇前进。②风华正茂：风采才华正盛，形容朝气蓬勃，富有才华。③峥嵘岁月：形容不平凡的岁月。④指点江山：评论国家大事。⑤挥斥方遒：指的是青年人热情奔放，劲头正足。

知识链接古人眼中的秋VS作者眼中的秋月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。―――张继（忧国伤己）万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。――王维（清静无为）如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。——辛弃疾落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。―――王勃（少年壮志）秋风秋雨愁煞人。——秋瑾

叁整体感知

再读入境独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户/侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？句内停顿语速较快加粗字：重音强调

三读感情独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？豪壮忧思欣喜自信豪迈

结合全词思考，这首词描绘了几幅画面？文本研读

探究鉴赏独立寒秋湘江北去橘子洲头独立寒秋图

万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底湘江秋景图

书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字峥嵘岁月图

中流击水浪遏飞舟中流击水图

1.结合全词思考，这首词描绘了几幅画面？文本研读中流击水图独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图

上阕“看”字；下阕“忆”字。看：山、林、江、舸、鹰、鱼忆：指点、激扬、击水、浪遏飞舟

立、看、怅、问、携、忆、记2.以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。3.词的上下两阕各有一个“领”字，请找出来，并说说各领哪几句。文本研读

4.毛泽东独立橘子洲头，看到了什么？5.毛泽东独立橘子洲头，想到了什么？看到了眼前生机勃勃的景象，万山红遍，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。想到了往昔岁