《订立合同学问大》优质课件.pptxVIP

第一单元民事权利与义务第三课订约履约诚信为本3.1订立合同学问大

本课内容一、生活离不开合同二、要约承诺订合同三、立字有据更可靠

乘坐公交车超市购物使用共享单车房产赠与运输合同买卖合同租赁合同赠与合同在每天的生活中，我们都会与合同打交道，乘坐公交车、买文具、点外卖，都是在与他人订立合同大到国际贸易小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。根据民法典的规定，分析以下行为存在什么合同关系？

一、生活离不开合同1.合同（1）含义：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。（2）类型：常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。【特别提醒】“合同”是民事主体之间的协议，即平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。“平等主体”是民事关系的核心特征。从管理角度来看，行政机关与行政相对人之间、企业与职工之间都是不平等主体，都不属于“民事主体”。

《民法典》中的几种典型合同（1）买卖合同（2）供应电、水、气、热力合同；（3）赠与合同；（4）借款合同；（5）保证合同；（6）租赁合同；（7）融资租赁合同（8）保理合同；（9）承揽合同；（10）建设工程合同；（11）运输合同；（12）技术合同；（13）保管合同；（14）仓储合同；（15）委托合同（16）物业服务合同（17）行纪合同（18）中介合同（19）合伙合同

一、生活离不开合同1.合同（3）自愿订立合同①内涵：必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。【相关链接】意思表示，是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性意义

一、生活离不开合同1.合同（3）自愿订立合同②意义：a.可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。b.自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。③法律规定：a.依法成立的合同，受法律保护；b.法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。

课堂练习1．张某与宋某签订买卖协议，将一套家具转让给宋某，约定两天后取货。第二天，张某以更高价格将该套家具卖与陆某，陆某当即付了部分货款并取走了货物。第三天，宋某到张某家中提货，知道实情后与张某发生争执。本案中（）A.张某与陆某间的家具买卖合同未能生效B.张某既是权利人，又是义务人C.宋某和陆某两人都没有取得家具的所有权D.陆某因付清全款与张某共享家具所有权B

2.甲乙系邻居，乙每周末都要在家练钢琴，因甲的孩子6月要参加高考，为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前，乙周末去某琴行弹钢琴、甲负责付费的口头合同。对此说法错误的是()A.订立该合同需要甲乙双方平等协商B．该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴C．负责乙去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务D．该合同应该在双方自愿基础上订立课堂练习B【解析】A体现了合同双方地位平等，正确但不符合题意。5月至6月高考结束前，乙周末去某琴行弹钢琴是乙的义务，B混淆了乙的权利与义务，错误但符合题意。C正确说明了甲的义务，应排除。D指出了合同订立的原则。

镜头一2018年3月1日，甲公司向乙公司发送电子邮件:“愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件，贵公司负责运输，货到付款，30天内答复有效。”3月3日，乙公司以电子邮件回复:“如果价格为每件65元，可以卖给贵公司1万件。”甲公司收信后当日以电子邮件回复:“如果价格降到每件62元，愿意购买8000件。”乙公司在3月5日回复:“如果降到每件62元，必须购买1万件。”甲公司没有回复。镜头二小华去超市购物，从货架上拿了两个水杯，然后在收银台结账走人。小华和收银员全程未发一言。●根据你的理解，上述场景如何体现要约与承诺?合同订立是否完成?●结合生活中常见的合同，了解当事人之间如何通过协商订立合同。

要约人：甲公司受要约人：乙公司要约“愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件，贵公司负责运输，货到付款，30天内答复有效。”“如果价格为每件65元，可以卖给贵公司1万件。”新要约“如果价格降到每件62元，愿意购买8000件。”“如果降到每件62元，必须购买1万件。”没回复。新要约新要约合同订立没有完成处在反复协商阶段

要约人：超市受要约人：顾客货架上超市标明商品价格顾客从货架上拿商品去结账要约承诺买卖合同订立完成

二、要约承诺订合同