2.6 新材料 教学设计-2023-2024学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第三册.docx

2.6新材料教学设计-2023-2024学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第三册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《物理-新材料》

2.教学年级和班级：高二年级某班

3.授课时间：2023-2024学年高二下学期，具体上课时间待定

4.教学时数：2课时（90分钟）

本节课将围绕粤教版（2019）选择性必修第三册中2.6节“新材料”的内容展开，结合课本知识，通过实例分析、讨论互动等形式，让学生了解新材料的物理特性及其在现实生活中的应用，提高学生的科学素养和创新能力。实用性方面，将重点关注新材料的导电性、磁性和光学特性等方面的内容。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，着重培养学生的科学思维能力、物理观念建立及科学探究能力。通过学习新材料章节，使学生能够：1.理解并掌握新材料的物理性质，形成物理观念；2.运用科学思维方法，分析新材料在实际应用中的优势与局限；3.通过实例探究，培养创新意识和解决实际问题的能力。课程将紧密结合课本内容，引导学生深入探讨新材料的导电性、磁性和光学特性等，提升学生在物理学科方面的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：新材料的物理性质，特别是导电性、磁性和光学特性的基本概念及其应用。

-实例讲解：通过具体新材料案例分析，如石墨烯的导电性、稀土永磁材料的磁性、光子晶体的光学特性，强化学生对材料性质与应用的理解。

-关键概念：强调新材料在科技发展中的重要性，以及这些性质如何影响现代技术的进步。

2.教学难点：

-难点内容：新材料性质的本质理解，以及这些性质在不同条件下的变化规律。

-学生难点：理解新材料与传统材料在性质上的差异，以及如何将这些性质应用于实际问题解决中。

-教学策略：采用图示、模型、实验视频等多元化教学手段，帮助学生形象化理解抽象概念，如通过分子结构模型解释石墨烯的高导电性，或通过实验视频展示光子晶体的光学效果。

-突破方法：设计互动问答和小组讨论，引导学生主动探究新材料的性质与生活应用的联系，以加深理解和记忆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保学生人手一本粤教版（2019）选择性必修第三册教材，提前布置预习相关章节。

2.辅助材料：准备新材料导电性、磁性和光学特性的高清图片、图表及科普视频，便于学生直观理解。

3.实验器材：准备石墨烯样品、稀土永磁材料和光子晶体等实验器材，确保实验安全，提高学生动手能力。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生互动交流；预留实验操作空间，确保实验顺利进行。同时，配备多媒体设备，方便展示辅助教学资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对新材料物理性质的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：开场提问：“你们听说过石墨烯吗？它为什么被称为‘神奇材料’？”展示石墨烯的图片和视频片段，让学生初步感受其独特的物理性质和应用前景。简短介绍石墨烯的基本概念和重要性，为学习新课打下基础。

2.新材料基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解石墨烯等新材料的基本概念、组成部分和原理。

-过程：讲解石墨烯的定义，包括其单层碳原子结构的特点。使用图表和示意图详细介绍石墨烯的导电性、强度等特性，通过实例说明其在超级电容器、柔性显示屏等领域的应用。

3.新材料案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解新材料的特性和重要性。

-过程：选择石墨烯、稀土永磁材料和光子晶体等几个典型新材料案例进行分析。详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新材料的多样性。引导学生思考这些新材料如何应用于实际生活，解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论新材料的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：将学生分组，每组选择一个新材料相关主题进行深入讨论。讨论内容包括主题的现状、挑战以及可能的解决方案。每组选出代表准备展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，加深对新材料认识和理解。

-过程：各组代表上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。其他学生和教师进行提问和点评，促进互动交流。教师总结各组的亮点和不足，提出建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-目标：回顾本节课主要内容，强调新材料的重要性和意义。

-过程：简要回顾学习内容，包括新材料的物理性质、案例分析和小组讨论。强调新材料在现代科技和未来发展中的价值，鼓励学生继续探索和应用新材料。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于新材料应用