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读郭华教授《教学的模样》有感
郭华教授的《教学的模样》犹如一个教学的透视镜，向我们呈现了课堂教学应有的品质和模样，透射出教学的基本规律；好像一个过滤器，提炼出教学的真正价值所在。书中讲述了教学中基本的问题：教与学的关系、师生关系、深度学习、项目式学习和课程改革等，通过先进而犀利的理念和生动而深刻的实例刻画出教学的模样。郭教授在书中提出教师在备课时对教学内容的整体把握要“胸有成竹”，其原因是教师“胸有成竹”才能在上课时知浓墨留空白，画出的“竹子”才会疏密有致，灵动有型。书中阐释，教师备课不能孤立地备一“课”。这一课的内容、活动及其发展价值定位，都得放在学科整体结构背景中，结合学生的活动及其发展进
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