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五邑大学本科教学

《中国舞考级（一）》课程教学大纲（2018版）

一、课程基本信息

中国舞考级（一）

课程名称

Chinesedanceexamination(1)

课程代码课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人张琳琳

课程团队舞蹈创新团队

授课学期第四学期学分/学时1/1周

理论实验实训

1周

学时学时（含上机）

课内学时1周

实习其他

适用专业舞蹈学专业

授课语言中文

先修课程无

中国舞考级（二）；通过本门课程，掌握中国舞考级1-3级的舞蹈组合，具

后续课程

备基本教学的能力。

课程思政寓教于乐、严谨活泼，树立“爱国、敬业、友善”的核心价值观，培养学生

设计的对待教育的爱心、耐心、用心，精益求精的工匠精神。

中国舞考级是科学、系统的一门课程；是必修课程、未成年人社会舞蹈

方向模块课程。是中国舞蹈加协会编创的，针对未成年人舞蹈普及教育的一

套教材。

课程以实训为主，通过动作讲解、艺术特点剖析、示范与模仿及成功案

例讨论的学习，使学生掌握考级组合的动作规范和教学综合能力。

开设本课程的目的是使学生掌握中国舞考级教师的教学理念，用理论牵

课程简介

引实践，在舞蹈理论的扎实学习后，充分利用在舞蹈教学的课堂上，严格制

定教学思路，把握好考级教学中的重点和难点，发挥好舞蹈教师的巨大作用。

通过本课程的教学使学生掌握中国舞考级1—8级的所有组合，并通过课堂

实践及教学法等理论知识的配合，不断提高学生自身的教学素养，中国舞考

级教学方法的研究以及计划的制定，时间的分配等，更好的服务于学生，让

学生在舞蹈专业领域上的能力不断提高。让学生不光能够自己学会，更能够

付之于教学当中。使学生能够在未来的未成年人舞蹈教学工作岗位上学以致

用。并为未成年人舞蹈教学教师岗位输送人才。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要求

序号课程目标毕业要求

指标点

毕业要求2

具有基本舞

美相关的知

目标1：培养中国舞考级教师的教学理念，用理论牵

识、能力和

引实践，在舞蹈理论的扎实学习后，充分利用在舞