《学会地理统计图》合作探究课件.pptVIP

四、曲线图、折线图(线性图)的判读曲线图、折线图是采用曲线或线条的升降、起伏来显示地理数据的变化情况和发展趋势的统计图。这种图对分析各种地理事物的动态变化及依存关系具有重要的作用。分析的思路：①看横坐标和纵坐标所表示的内容。②思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系。③对曲线的变化过程进行分析：递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段表示变化幅度小。④对曲线的不同变化段进行分析、评价。五、柱状图的判读柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理数据大小的图形。它能够直观地表现出各种地理事物和现象的差别。分析柱状图的一般思路是：①了解纵、横坐标的含义，出现左右纵坐标时，更要仔细观察、辨析；②思考各项目之间的联系；③对柱值的高低进行分析，从而揭示纵坐标随横坐标内容的变化规律；④分析原因，提出建议。六、圆形图(包括扇形图、饼状图等)的判读圆形图，是以几何图形——圆形的面积大小表示地理数据资料的统计图表。这种图表在反映总体内部结构时，比柱状图更为清晰。分析圆形图的一般思路：①看图例或者图中文字说明，了解该图反映的是哪些地理项目；②对这些内容进行“再现”，在大脑中呈现相关的知识点；③看图中比例的排序关系；④思考每一图例或主要图例所对应的地理项目；⑤揭示反映的问题，做出科学的评价，提出解决问题的建议与对策。七、表格统计图的判读解读表格题要注意以下几点：(1)抓主线要素，综合分析认识地理规律：表格题中虽展示了多项地理要素，但有主次、轻重之分，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要要素。(2)对地理统计数据进行定性、定量分析研究：解读表格题重在认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律，也就是从理性上作定性认识。大多数表格题可以直接观察分析出地理事物的强弱、大小、多少等变化。若题目要求定量计算，就必须要整理、计算数据，做出信息的数量或等级的定量认识，并进一步完成定性分析。解读表格，是作定性、定量分析，还是仅作定性分析，因题而异，解题时要灵活。(3)注意对表格中地理事物进行横向类比分析：类比分析地理事物的相同、相异、相反、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。**单元活动学用地理统计图【民生新闻】博锐管理在线2010年6月23日《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》指出，中国从1999年就进入老龄化社会，到2014年老龄人口将达到2亿，2026年达3亿，2037年将超过4亿，2051年达到最大值，中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力，这两方面压力将始终交织在一起，给中国经济、社会发展带来严峻的挑战。【学习目标】1.学会阅读各类地理统计图。2.初步掌握图文转化方法。3.初步掌握运用资料，绘制比较复杂的地理统计图表。柱状扇形分析和比较分析和解决二、探究人口年龄结构金字塔图1．人口年龄构成的概念：表示__________人口数量

在总人口中的比例关系。2．人口年龄结构金字塔(1)概念：一个国家或地区人口______、______构成

的形似金字塔的统计图。(2)表示方法①将总人口按______分成两栏，再按一定的年龄段

分组。②纵轴表示__________。③横轴分别表示_______________________占总人口

数的百分比。各年龄组年龄性别性别各年龄组各年龄组中男、女人口(3)作用：生动、形象地表明人口增长类型①塔的底座越宽，顶端越尖，反映人口_________

________________的特征。②塔身越接近下窄上宽的形状，反映__________

________________的人口增长特征。3．我国的人口年龄结构(1)第一、二次人口普查时，人口类型为_________；(2)第三、四次人口普查时，人口类型为_________。高出生率、高增长率低出生率、低死亡率增长型稳定型三、解读复杂的统计图1．三角形统计图：有______坐标轴，从中能

读出______数值。2．四个坐标轴的统计图：有______横轴、

______纵轴，能读出______数值。三个三个两个两个四个统计图读下面的曲线统计图，分析回答相关问题。(1)人口数量变化的原因是什么？(2)说明图中所示的人地关系。(3)预测人口、资源、环境、粮食四者今后一段时间内将发生怎样的变化？(4)此统计图对人地关系发展趋势的预测忽略了什么？读我国部分省区65岁及以上老年人口比重(%)图，回答下列问题。(1)习惯上，当一个地区65岁及以上人口的比例达到7%以上时，说明该地区已经进入老龄化社会。从我国部分省区老年