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苏教版四年级数学上册第六单元可能性专项试卷附答案--第1页

苏教版四年级数学上册单元综合素质评价

第六单元可能性

一、填空。(每空1分，共23分)

1．我来当裁判，一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画

“”。

(1)人可以一年不喝水。()

(2)太阳从东方升起。()

(3)每天都有人出生。()

(4)狗会飞。()

(5)明天要下雨。()

(6)弟弟比姐姐的年龄大。()

2．糖果罐子里有三种不同口味的糖果。聪聪摸到()味

糖果的可能性最大。如果聪聪希望摸到冰淇淋味糖果和草莓牛

奶味糖果的可能性相等，可以放入()块()味糖果，

也可以拿走()块()味糖果。

3．天天进行了摸球活动，他把摸球的结果画成了下方的条形

统计图。从图中可以知道，天天一共摸了()次球，他经

常摸到()球，偶尔摸到()球，口袋里可能没有

()球。口袋里的球可能是按照下面第()种方案放

的球。

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①7个红球，3个黄球；②9个黄球，1个红球；③5个

黄球，5个红球；

④4个红球，6个绿球。

4．用“一定”“可能”或“不可能”填空。

8个女孩和1个男孩玩“捉迷藏”游戏，如果男孩蒙上眼睛，

他捉到的()是男孩，()是女孩；如果一个女孩

蒙上眼睛，她捉到的()是男孩，()是女孩。

5．往一个不透明的袋子里放红、绿两种除颜色外其他都相同的

球共8个。任意摸出一个，摸出红球算同同赢，摸出绿球算

梦梦赢。要符合下面的要求，分别应该怎样放？

(1)同同赢的可能性大一些：()。

(2)梦梦赢的可能性大一些：()。

(3)两人赢的可能性一样大：()。

二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共12

分)

1．有一个转盘(如图)，转动该转盘并将指针所停区域两端的

数字加起来，得到的结果是(