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小学班级的管理方案

关于小学班级的管理方案（精选8篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，

方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下

面是小编整理的关于小学班级的管理方案（精选8篇），希望能够帮

助到大家。

小学班级的管理方案篇1

本学期我班的班训依然是“今日事今日毕”。只有按时、保质地

完成好今日的一切工作，才能保证第二天以饱满的精神去迎接新任务、

新挑战。

一、师生共同完善班规

师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。在上一年制定

的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以

在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各

种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、

卫生、纪律、活动、好人好事……等多方面的考核。得分满50分可换

得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同

数量的同学投票选举。依次类推。表现不好的在得分里面扣掉。这样

一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。

二、继续实行一人一岗制度

首先发挥班干部模范带头作用。帮助班干部树立威信，鼓励他们

大胆工作，指点他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。培养干

部团结协作。

其次让学生参与管理班级。实行“一人一岗制度”培养学生组织

能力和责任心，使每个学生都有“主人翁”意识，提供学生展示自我

的机会，体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁

思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到

各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集

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体有强烈的责任感和归属感。现在已有大组长4名、正组长12名、副

组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等，

大到班长，小到摆水壶。这些职位让更多的孩子都得到锻炼。

三、搞好各项课外活动

本学期继续围绕学校计划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok比

赛、诵读比赛、演讲比赛、欢庆元旦等活动。

本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽

球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。这

些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的

课余生活，更能增进了同学之间的了解和友谊。

四、突显小组管理

本学期继续实行小组合作、管理制度。每小组6人，其中A人为

班内较优秀的学生为正组长，B为副组长，依次为CDEF.组成六人小组。

搭配（A—FB—EC—D），这样A可以给F做榜样，并时刻提醒他、

监督他。B可以给E做榜样，并时刻提醒他、监督他。C和D可以互

相比赛、帮助。A小组长管理大家，大家监督小组长。组长给大家积

分，大家时刻查看、检查小组长的工作。可以做到“每天一查、每周

必报、每50分必奖”，每3个小组为一个大组，全班共有4个大组。

大组长将对自己管辖的三个小组评选，表现好的进入当天的“光荣

榜”，我及时进行不同的奖励；表现不好的则进入当天的“黑名单”，

我也会及时进行反激励奖励。在小组中除