2024年初中语文开学第一课课件.pptxVIP

开学教育PPT课件;欢迎大家来到xxx中学这个大家庭，

也欢迎大家一起组成初一（3）班这个亲密、团结、向上、友爱的小家庭！

我——喜欢你们！！！;我将怎样度过我的初中生活？;1;语文学什么;国文：中国人的语言和文字

;;早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

?;云朝朝朝朝朝朝朝朝散;卓文君和司马相如的爱情故事：司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：;怎样学好语文;积累（背、默、抄、记）;让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！;语文学习要求;做生活的有心人，学会在生活中学习语文

做到劳逸结合，张弛有度

制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划

学会合理安排时间，巧用课余时间学习;一、1本字帖，1本大作文本，1本小作文本

二、1本读书笔记本（每周2篇，摘抄优美文章）

三、2本单行本（1本语文练习本、1本语文检测本）

四、2本软皮抄（1本语文预习本、1本日记本）每周1篇日记,不少于500字

五、工具书：现代汉语词典、初中文言文注释与翻译

六、课外杂志：《意林》、《读者》、《青年文摘》、《小小说》（每天阅读2000字）;1.每天练字30分钟。

2.每天一次诵读。

3.每周两篇摘抄。（300字以上，有点评，每周三交）

4.每天2000字的阅读。

5.每周一篇随笔。（叙事，600字以上，每周一交）;学习建议;一、课前

做好课文的预习：

（一）解决生字、生词

1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。

2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。

3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。;（二）佳句品析（批注式）

在预习时，如果你认为那一句写得比较好，那么在下面划：“﹏”并抄写在预习本上，而且分析它好在哪??。如果有一句很难理解请用“【】”括起来，并加“？”。

（三）语段简析

阅读完一段课文后，请简要分析该段段意，并根据段意划分文章结构，归纳大意、归纳中心。

（四）找出疑问

阅读完课文后，如果有哪些不理解的问题，请写下来，准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答;二、课堂中

有目的的认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。

;三、课外

1、以书为友

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。

2、生活中学习

文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。

3、优秀诗文勤记诵。

这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。

4、勤于练笔

多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。;七年级阅读书目推荐：;1.美丽人生（意大利）

2.阿甘正传（美国）

3.辛德勒的名单（美国）

4.忠犬八公的故事（美国）

5.地球上的星星（印度）

;他能使你脑满诗书，出口成章；

他能使你洞察历史，志存高远；

他能使你心灵纯洁，感情丰富；

他能使你聪明智慧，善思善辩；

他能使你文思如泉，笔下生彩。;1《散步》

预习要求：

⑴正确认读和抄写“读一读，写一写”中的字词，并用中方格本按要求抄写3遍。

⑵有感情的朗读课文3遍。要求：第一遍读准字音；第二遍读出节奏；第三遍读懂内容，读出情感，划出喜爱的语段，背诵并写出感受。

⑶感悟诗中的思想感情，探究“山”和“海”的含义。;开学教育PPT课件;初中语文开学第一课可以讲以下内容：

**一、自我介绍**

教师进行简单而有特色的自我介绍，包括姓名、教学经历、兴趣爱好等，让学生初步了解老师，拉近师生距离，营造轻松和谐的课堂氛围。

**二、认识语文**

1.**语文的定义**：讲解语文不仅仅是一门学科，更是语言和文字的综合，是人们交流思想、传递信息的重要工具，包括口语和书面语等方面。

2.**语文的重要性**：

-**生活中的语文**：指出语文在日常生活中的无处不在，如广告标语、书籍报刊、影视作品等都蕴含着语文元素，强调语文是生活的基础。

-**对其他学科的影响**：阐述语文对其他学科学习的支持作用，比如理解数学应用题、撰写物理实验报告、表达历史观点等都需要良好的语文能力。

-**个人素养提升**：说明学