- 3
- 0
- 约1.46万字
- 约 13页
- 2024-09-03 发布于湖北
- 举报
课题
存储过程和函数(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解存储过程和函数的相关概念
(2)掌握创建并调用存储过程和函数的方法
(3)掌握变量、条件和处理程序、游标及流程控制的使用
素质目标:
(1)培养做事要了解全貌的习惯
(2)了解数据库前沿技术,紧跟时代发展
教学重难点
教学重点:存储过程和函数的相关概念
教学难点:创建并调用存储过程和函数的方法
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(38min)
第2节课:问题导入(5min)→传授新知(20min)→课堂实训(15min)→课堂小结(3min)→作
业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其
他学习软件,预习本节课要学习的知识
【学生】完成课前任务
通过课前任务,使学生预习本节课要学习的知识,增加学生的学习兴趣
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
问题导入
(5min)
【教师】提出以下问题:
存储过程和函数是什么,
原创力文档

文档评论(0)