部编版五年级语文上册第四单元课内外阅读专项练习检测(.doc

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五年级语文上册第四单元课内外阅读练习题

课内阅读理解（一）

《示儿》

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

1.这首诗的作者是________代的___________，这首诗是他__________前写给儿子的，也是他的绝笔诗，更是遗嘱。

2.“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中“元”的意思是_______________，“但”的意思是______________。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中“王师”的意思是__________________，“乃翁”的意思是______________________。

3.诗中写作者遗愿的句子是：___________________________________________。从而体现了作者___________________________之情。请用自己的话写出这个句子的意思_________________________________________________________。

4.给下列加点字选择正确解释，甜序号。

“但”的解释有：A.只B.但是C.姓

（1）但悲不见九州同。（）

（2）但爱鲈鱼美。（）

（3）我爱听歌，但不爱唱歌。（）

5.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

。

学完《示儿》这首诗，小刚前去请教老师“为什么陆游到死时南宋还未收复汴州，平定中原？”老师说宋代诗人林升在《题林安邸》中回答了这个问题。请你写出相应的诗句。_________________________________________________________________________________

试着再写两句该作者的爱国诗句。

。

《题临安邸》

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

1.这首诗是_________代的___________写的。

2.解释下列词语的意思。

游人：_____________________________

暖风：_____________________________

几时休：_____________________________

3.诗中描写临安城自然环境特点的句子是。

4.诗中对统治者提出质问的诗句是。

5.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“暖风”在诗中，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。（）

(2）这首诗表达作者对国事的无比忧虑，对统治者的讽刺和严厉警告。（）

(3)《题临安邸》鼓励人们寻欢作乐。（）

(4)“游人”在这里不仅仅指一般游客，主要特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。()

6.“西湖歌舞几时休？”应用了什么修辞？有什么作用？

________________________________________________________________________________

《己亥杂诗》

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

1.这首诗是__________代的____________写的。

2.“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”中“生气”的意思是______________，“恃”的意思是____________________。这两句话的意思是________________________________________________________________________________。

3.下列对诗句的节奏划分，正确的一项是（）。

A.九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B.九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。

4.诗的最后一句中隐含着一个成语是。

5.读了这首诗