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五邑大学本科教学

《装备产品人机系统健康设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

装备产品人机系统健康设计

课程名称

Human-machinesystemhealthdesignofequipmentproducts

课程代码课程性质选修

开课院部艺术设计学院课程负责人王汉友

课程团队王汉友、陈永航、黄晴

授课学期第六学期学分/学时3/48

理论学实验学实训

16032

时时（含上机）

课内学时48

实习0其他0

适用专业工业设计专业大三

授课语言中文

对先修的要

高端装备技术概论、设计程序与方法、设计实践Ⅱ等

求

对后续的支

设计竞赛、企业设计项目实践、毕业设计（论文）等

撑

熟悉新中国艰苦环境下重要工业装备产品设计开发过程中使用的中国智慧

课程思政设

和中国方法，坚定专业自信，培养家国情怀，树立将个人职业发展与国家战

计

略需求统筹考量的意识。

实训部分，选题可以来自于创新创业学院大数据研究院入驻企业实际项目，

创新创业教

采用市场导向，开放式创新模式，提高学生创业意识和创新能力。对于本课

育设计

程形成的较好成果，可以继续深化，申请专利，联合相应企业完成商业应用。

本课程工业设计专业本科生在智能装备产品设计模块的一门模块选修

课。开设本门课程的目的是,人机工程学人体尺寸测量和心理研究仍不够系

统全面,面向特殊工况下装备产品设计问题，需要以安全科学、系统科学和

课程简介

人体科学为核心，强调人、机、环境三大类要素之间的相互关联与制约,以

解决装备产品设计实务问题，本门课程的目标即如此，主要内容包括：新中

国成立后，重要装备工业产品设计过程中的中国智慧和中国方案介绍；人机

工程学与健康设计，包括人机系统中人的基本特性与热感觉、人的作业能力

与疲劳分析，人机界面的安全设计，人—机—环境系统的分析与评价等；最

后是高端装备人机系统健康设计实训，包括前期设计定位、初步设计和评估、

系统精细设计和评估、最终方案优化和评估等。课程目标有3，分别是1.熟

悉新中国重要工业装备产品工业设计的智慧和方法；2.掌握人机系统健康设

计的主要原理和方法；3.科学提出装备产品人机系统解决方案；4.有效表现

装备产品人机系统设计方案。

本课程将以学生获得知识能力为目标，采用对分课堂教学方法，包括集

中讲授、实训、研讨评价、翻转课堂等。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1.熟悉新中1.2能够运用恰当的人文毕业要求1：知识基础：具有从事产品

国重要工业社会科学，必要的工程基设计所需的人文社会科学知识，必要的

装备产品工础，相关创新思维和流程工程基础知识，相关创新思维和流程方

1

业设计的智方法知识表达解决方法并法知识，并将这些知识用于解