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研修心得：重新认识“文本解读”

我很荣幸能够参加福田区的小学语文种子教师素养提升训练营，这次经历为我提供了一个宝贵的学习和自我提升的机会。在这次训练营中，我最大的收获之一便是对“文本解读”有了全新的、更加深刻的认识。

最初了解“文本解读”这个词语，是来自于阅读了李竹平老师的《语文寻意：从文本解读到课程设计》。在这次培训中，白皛老师提出解读教材要去从“三个价值”切入，即“文本价值”“语文价值”“教学价值”。文本解读，是在发现文本意义的基础上，进而提炼出文本的学习价值。同时对如何落实具体学习价值做出设想和规划。陈德兵老师在讲座中提到的语文教学的四大基本任务“语料积累：分门别类”“语义理解：深入堂奥