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楚雄高级技工学校

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目录

TOC\o1-3\h\u20337一、专业名称及编码 1

11722二、入学对象 1

17235三、基本学制 1

21295四、培养目标 1

19364五、职业面向 1

24027（一）就业岗位 1

6504六、人才培养规格 2

8535（一）职业能力要求 2

26161（二）专业能力要求 2

7264七、工作过程分析 3

23439八、人才培养模式 5

20301九、课程体系 5

25164十、教学进程安排 6

16966十一、培养方案实施保障 8

22183（一）教学团队保障 8

16138（二）实践教学条件保障 8

3580（三）制度保障 10

24256（四）评价体系 10

29144十二、毕业资格 11

11735十三、说明 11

18866（一）编制说明 11

14218（二）实施说明 12

焊接加工专业人才培养方案(高级工)

一、专业名称及编码

专业名称：焊接加工专业

专业编码：0119-3

对应职业（工种）：焊工

二、入学对象

初中起点：普通初中毕业生或具有同等学历人员

三、基本学制

学制四年

四、培养目标

培养从事焊接加工的高技能人才（高级工）。

五、职业面向

（一）就业岗位

表1焊接加工专业岗位能力分析

岗位及岗位群

岗位核心能力

岗位核心能力

1.焊接技术操作人员

2.焊接工艺实施人员

3.焊接设备维护人员

4.焊接管理人员

精操作

1.操作能力达到高级电焊工以上水平

2.识读工程图与技术水平

3.能根据工艺要求编制实施工艺

知工艺

1.会编制焊接工艺文件及设备选择

2.工装制造与应用

3.掌握金属材料焊接方法

4.了解金属加工工艺过程

会维护

焊接设备的维护与管理能力

懂管理

1.班组工段生产管理能力

2.安全文明生产能力

六、人才培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：

（一）职业能力要求

1.具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；

2.具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；

3.熟悉企业生产流程，严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有解决非常规问题的基本能力。

（二）专业能力要求

1.能严格遵守安全操作规程进行焊接、切割作业。

2.能识读压力管道、容器零件图、装配图；解释不锈钢、有色金属铸铁的牌号、性能及用途；明确焊缝符号代号、确定焊接部位、焊接方法等。

3.能通过网络、参考书籍查询压力容器、管道、特种设备的焊补在生产中的应用、焊接工艺、方法等；

4.能独立制定压力管道、容器、台虎钳焊补等产品的工作计划、施工步骤及工艺。

5.能分析焊接缺陷产生的原因及防止措施，叙述焊接质量检验和验收标准，运用碳弧气刨等操作技能进行焊缝缺陷的返修。

6.能根据焊接工艺卡的技术要求进行压力管道、容器、台虎钳焊补等产品的工作准备，包括场地、焊接材料、坡口、焊接设备调试，满足工作的要求。

7.能正确选用工装夹具进行压力管道、容器的装配定位焊；

8.能正确选择压力管道、不锈钢储气罐、台虎钳焊补等产品的焊条电弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊的焊接工艺参数，使用焊条电弧焊焊接、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊焊接设备、工具进行焊接；焊接过程中能对缺陷进行分析与控制。

9.正确使用无损探伤检验及压力试验设备进行焊缝检验和压力试验。

10.能在工作过程中与小组成员合作，遇到问题能提出解决问题的方法和措施，具有创新精神。

11.具有强烈的安全意识、质量意识、服务意识、责任意识。

七、工作过程分析

要做好专业人才培养方案，参与的教师要深入相关企业进行实地调研，熟悉企业相关岗位的实际工作状况和要求，熟悉企业岗位的实际工作过程。这样才能保证出的人才培养方案是符合企业岗位实际需要的，符合企业工作过程的要求。

表2初中四年高级工工作过程分析

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

一、

焊

前

准

备

（一）安全检查

能够进行场地、设备、工卡具安全检查

安全操作规程

（二）焊接材料准备

能够正确选用和使用焊条及焊丝

铸铁、有色金属、异种金属等的焊条及焊丝选择和使用

（三）工件准备

能够进行铸铁、有色金属、异种金属等的坡口准备

1.铸铁、有色金属、异种金属性质

2.铸铁、有色金属、异种金属焊前准备要求

（四）设备准备

能够进行焊接设备的调试及检查

焊接设备调试方法

二、

焊

接

?

（一）焊接接头试验

能够运用常用的焊接方法对各种（常用及特殊）材料进行焊接

?

能够进行焊接接头试验试件的制备

1.焊接接头力