高中俄语高考复习学案九.docVIP

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高三俄语复习案八

八年级5课

一、重点单词

单词

词组

单词

词组

больной

грипп

болетьгриппом

температура

Унеговысокаятемпература.

должен

должна,должно,должны

честный

честно

себя

себе,себя,собой,осебе

можно(接不定式)

какможно+比较级。尽可能,尽量。какможнобыстрее,какможнолучше.

надо

接不定式,кого-что或чего。ненадо+未完成体,表示“不应该,不需要”

нельзя

①与未完成体不定式连用,表示“不该,不许,不应,禁止”

Нельзявходитьвкабинет,тамидётсобрание.Сюданельзяпроходить.

②与完成体动词不定式连用,表“不能,不可能,办不到”

Нельзяоткрытькомнатубезключа.

какнельзя+副词比较级,“再……没有了”:“不能再……了“какнельзялучше

нужно

(无人称谓与副词)需要,要有кого-что或кого-чего,与不定式连用或接чтобы连接的说明从句

ненужно+未完成体,表示“不应该,不需要”

болеть

1)疼

________________________________________________

2)患病чем

__________________________________________________

заболеть

____________________________________________________

бояться

____________________________________________________

1)кого-чего或不定式,害怕,担心

~отца,ябоялсяпомешатьвам.

2)命令式与не连用,Небойсяошибок,ведьмыучимсянаошибках.

3)бояться表“担心”,常用复合连接词чтобыне或какбыне连接。其中,не是连接词的一部分,不表示否定含义,它通常放在从句谓语之前。在这种复合句中,主句和从句的行为主体一致,从句中的谓语用不定式形式主句和从句的行为主体不一致,从句中的谓语用过去时形式。

Матьбоится,чтобы(какбы)сыннезаболел.母亲担心儿子会得病。

上述从句也可以用что连接,其意义和关系不变,但用что连接时,从句中的谓语要用完成体将来时。

Матьбоится,чтосынзаболеет.

母亲担心儿子会得病。

如果主句中的谓语前有否定词не,则说明从句不能用чтобыне或какбыне,只能用что。

Родителинебоятся,чтосыннепоступитвинститут.

父母不担心儿子考不上大学。

пить

выпить

_____________________________________________________

1)что喝,饮,питьводу

2)акого-что为……干杯。Питьзаздоровье,(запобеду,зауспех)

чувствовать

почувствовать

_______________________________________________

①чувствоватьчто感觉到

чувствоватьхолод(боль,радость)

②чувствоватьсебякак,кем-чем,каким感觉自己怎样。

чувствоватьсебяхозяином,чувствоватьсебяхорошо

无人称句

句中没有主语并且不可能有主语叫做无人称句。“无人称”是传统习用的语法概念,无人称句可能有明确的主体及人称意义无人称句通常表达下列一些意义:

1.表示自然现象,人的心理和生理感受。

3.表示行为的必然、应该、能否等情态意义。

4.表示某事物不存在或够与不够(不存在事物或够与不够事物用第二格表示)。

无人称句中,行为或状态的主体一般用名词或代词第三格表示,谓语的时间过去时用中性,现在时(某些情况下省略)和将来时用单数第三人称表示。根据构成形式,无人称句可以分为以下几种情况:

1.无人称

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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