虞美人课件统编版高中语文必修上册.pdfVIP

店羊李

,一煜

核心素养

语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解体会

通过反复吟

朗诵诗词并学习通过咏感受词深远的理解、把

进行赏析，把握对比来抒发感情意境美、真挚的握作品中蕴含

诗词艺术技巧，的写作手法；理情感美和动人的的亡国之痛与

提高自我对词的解文学作品将抽音乐美；感悟意故国之思；培

鉴赏能力。象的感性形象化境，培养审美情养学生的爱国

的艺术手法。趣，提高鉴赏能情操。

力。

情景导入

有这么一位昏庸无能的君王，年轻时沉迷酒色，面对形势紧

迫的国家却只会每天与臣下设宴酣饮，整日忧愁悲歌。他又是一

位多愁善感、满腹愁情的词人，曾写下剪不断，理还乱的离愁

后人称他为薄命君王、绝代词人。他就是南唐李后主李煜。

我们曾于《相见欢》中感受到这位帝王充满哀怨的浅唱低吟，

今天让我们再次走进这位南唐末代帝王的内心世界，去感受这位

亡国之君声声血泪写成的作品《虞美人》。

知人论世

知人论世——词中帝，亡国君

李煜是南唐中主李璟第六子。字重光，精书画，通音律，

工诗文，词尤为五代之冠。被称为“千古词帝”。宋建隆二

年(961)六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，

史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，

苟且求安，并借佛教安慰精神。

宋太祖开宝八年(975),宋军长驱直入，围攻金陵，李

煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上将牢、

违命侯。

事，认为他怀有故国之思。于是，就赐他“牵机药”,将他毒死。

作品风格

前期，作为南唐的国君，后期，亡国后的孤寂悲凉

他生活豪华奢侈，词的题材狭的处境，使他的词转向了写思

窄，无非是描写宫廷享乐及男乡之情、亡国之恨，格调衰婉

欢女爱，词风绮丽。凄楚。

整体感知

题解

虞美人

在楚汉之争中，有一个凄美的传说故事：霸王

别姬。那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，

英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。

血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便

把这种花叫做“虞美人”。唐一无名氏根据这一凄美

故事写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。

虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。

吟咏词作体会音韵美

美人

春花秋月何时了

李煜

阅读思考

你认为全词的词眼是什么?

“问君能有几多愁?愁

恰似一江春水向东流。”

阅读思考

作者的愁情是借助哪些“意象”表现的?

春花秋月往事小楼东风故国明月雕栏玉砌朱颜