指数函数的概念 高一上学期数学北师大版必修第一册.pdfVIP

情境1:如果我们学习的知识从第二天起，每天比前

一天增加1一年以后我们的知识量是多少呢?请

写出知识量y与学习天数x的函数关系式.

解假设现在获取的知识量是1,

第一天后1+0.01=1.01

第二天后(1+0.0D2≈1.02

第三天后(1+0.01)3≈1.03

第一年后(1+0.01)?≈37.8

所以函数关系式为y=1.01*(x∈N

情境2:如果我们学习的知识从第二天起，每天比

前一天减少1请仿照前面的问题快速写出知识

量y与学习天数x的函数关系式.并计算一年以后我

们的知识量又是多少呢?

解y=0.99*(x∈N)

一年后0.9936?≈0.0255

请观察这两个函数表达式，在形式有什么共同特

征?你能抽象、概括出此类函数的一般“模型”

吗?你能归纳出它的一般函数模型吗?

y=a

指数函数的定义

当给定正数a,且a≠1时，对于任意的实数x,都有唯一

确定的正数y=a与之对应，因此，y=a是一个定义在

实数集上的函数，称为指数函数.

思考指数函数的底数a,为什么规定a0,且a≠0?

当a≤0时，有些自变量会没有意义，如02,(-2)

当a=1时，y=1*=1,为常数函数，没有研究的必要

指数函数的定义

思考指数函数有怎样的结构特征?我们如何判断一

个函数是否是指数函数?

系数为1

a前的系数必须是1

指数仅有这底数a为常数(a0,且a≠1)

=la一种形式自变x在指数的位置上.

常数

随堂小练下列哪些函数是指数函数：②

①y=x0.2②y=π③y=2x+

④y=x⑤y=5*+2⑥y=(-2)

请回顾画函数图像的步骤，动手画出函数y=2*的图像.

画图三步骤：列表、描点、连线y

8

7

6

X…-3-2-10123…5

4

二48

y=212

…81-412……3

2

-3-223X

观察函数y=2*图像，回答下列问题：

问题1函数图像的特征和变化趋势是

8/怎么样的?

7答图像位于x轴上方，从左侧贴近x轴

6的位置逐渐上升，过点(0,1),继续上

5升，越来越陡，直至无穷

4

问题2函数定义域和值域是

3

什么?

2

答定义域为R,值域