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乡镇幼儿园音乐教育问题与解决措施

摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，教育事业也处于不断地大踏步向前进这一过程之中，现如今，在德、智、体、美、劳全面发展的教育标准这一前提之下，人们的生活水平以及文化层次都较之前而言有了显著性的提高，无论是国家、各个教育部门还是家长都越来越重视学前教育，即便是处于农村地区也不例外，乡镇中幼儿的学前教育也得到了高度重视。音乐教育作为在学前教育的众多组成部分之中不可或缺的一门课程，对于提高孩子们的音乐素养有着重要作用。通过相关的研究与调查了解到，在乡镇幼儿园中，由于受限于地理位置、教学条件、教学方式等多方面的阻碍，使得在开展学前音乐教育的进程之中出现了一些硬件设