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小学数学隐性课程的缺失与建设途径.docx

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    第

    小学数学隐性课程的缺失与建设途径

    摘要：小学数学是小学教育阶段的基础课程之一，其重要性毋庸置疑，而对小学数学隐性课程的缺失与建设途径的研究，更是对学生学好数学有着深远的意义。本文首先对隐性课程研究的缘起和价值进行介绍，然后对隐性课程相关的概念进行了界定，通过查找文献等途径对影响小学数学隐性课程的因素进行了总结，调查发现了小学数学隐性课程缺失的原因，在此基础上提出了小学数学隐性课程的建设途径，以期能为优化小学数学隐性课程贡献力量。

    关键词：小学数学；隐性课程；缺失；建设途径；

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