《沁园春 长沙 》课件 统编版高中语文必修上册一.pdfVIP

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有这样一位人物，他是领袖，他为人民谋幸福，他是共和国的

缔造者，他也是诗人，他用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里是

最长的一行。梅花瑞雪，战地黄花，如血残阳，红装素裹，指点

江山，激扬文字，数风流人物，便有毛泽东。臧克家说过：“毛

泽东的诗词是伟大的篇章。”今天我们一同追寻伟人的足迹，再

回长沙，在《沁园春·长沙》中，感受他的伟人响裤和收不魅力。

沁园春·长沙

毛泽东

教学目标

1.了解作者及写作背景；2.品味本文的意象与意

境；

3.体会炼字选词之精妙；4.感受作者的思想感情。

初读课文1.本词主要写了什么内容?

2.词人笔下描绘了怎样的景色?

思考

3.词人描写了哪些事?

4.由景反推作者及写作背景。

1.知人

毛泽东(1893-1976),字润之，湖南韶

知人论世山人，他是政治家、革命家、军事家，

也是一位独具风采的诗人。他酷爱古典

诗词，一生创作诗词50余首。他的诗词

,记录了他革命人生的心路历程，也是

反映中国革命发展历程的英雄史诗。

2.论世

本词写于1925年，当年革命运动蓬勃发展

,工农运动日益高涨，国民革命政府已在

广州成立。这年秋天，毛泽东前往广州主

持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子

洲。面对绚丽的湘江秋色，诗人联想到革

命背景，写下这首气势磅礴的词。

1、定义：词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲

词”或“曲子词”,是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所

以又称为“诗余”。

词

2、特点：词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，

叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。在《沁园春·长沙》

里面，“沁园春”就是词牌。相传东汉明帝有个女儿名沁水公主，她的园林

名沁园。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事，“沁园春”

词牌由此得名。既然“沁园春”是词牌，那“长沙”,就是这首词的标题。

3、词牌和词的标题的区别：词牌是一首词调的名称。词的标题是词

的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。长沙，作为这首词的标题

,揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。

词

调(90字以上)。词的流派分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意

境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和

辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉

约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情

于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看/万山/红遍，层林尽染；

漫江碧透，百舸争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞

自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮?

正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土/当年

/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏飞舟?

诗言志

问题一：上阕描绘了怎样的画面?词人选取的意象

文本分析有何特点?表达出词人怎样的情感?

根据上阕内容标志诗人形象的动词，可

将上阕内容分为三个层次：

立——独立寒秋

看——湘江秋景

问——谁主沉浮

第一层：

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。