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- 2024-09-04 发布于湖北
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专题08尺规作图(24年新题型)、命题与证明(真题两个考点+模拟4个考点)
一.作图—复杂作图(共1小题)
1.(2024?上海)同学用两幅三角板拼出了如图的平行四边形,且内部留白部分也是平行四边形(直角三角板互不重叠).
(1)若直角三角形斜边上的高都为,求:
①两个直角三角形的直角边(结果用表示);
②平行四边形的底、高和面积(结果用表示);
(2)请画出同学拼出的另一种符合题意的图,要求:①不与给定的图形状相同;②画出三角形的边.
二.命题与定理(共2小题)
2.(2022?上海)下列说法正确的是
A.命题一定有逆命题
B.所有的定理一定有逆定理
C.真命题的逆命题一定是真命题
D.假命题的逆命题一定是假命题
3.(2020?上海)下列命题中,真命题是
A.对角线互相垂直的梯形是等腰梯形
B.对角线互相垂直的平行四边形是正方形
C.对角线平分一组对角的平行四边形是菱形
D.对角线平分一组对角的梯形是直角梯形
一.作图—基本作图(共1小题)
1.(2023秋?虹口区期末)如图①,已知线段、和.如图②,小明在射线上顺次截取,,在射线上顺次截取,.联结、和,,.
(1)求的长;
(2)小明继续作图,如图③,分别以点、为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧分别相交于点、,联结,分别交、于点、.如果,求的长.
二.作图—复杂作图(共3小题)
2.(2024?崇明区二模)探究课上,小明画出,利用尺规作图找一点,使得四边形为平行四边形.①③是其作图过程:
①以点为圆心,长为半径画弧;
②以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;
③联结、,则四边形即为所求作的图形.
在小明的作法中,可直接判定四边形为平行四边形的条件是
A.两组对边分别平行 B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分 D.一组对边平行且相等
3.(2024?普陀区校级三模)如图,已知点是上的一点,.点是射线上的一个动点,以为圆心,以为半径画弧交于点,射线交于点,射线与射线相交于点.
(1)当点在半径上,求证:;
(2)当点在半径的反向延长线上,点为弦的中点,求线段的长;
(3)当点在半径的反向延长线上,且,求线段的长
4.(2024?闵行区)如图,在平行四边形中,点,分别是边、的中点,设,.
(1),;(用含有向量、的式子表示)
(2)在图中画出在向量和方向上的分向量.(不要求写作法,但要保留作图痕迹,并写明结论)
三.作图—应用与设计作图(共1小题)
5.(2024?奉贤区二模)上海之鱼是奉贤区的核心景观湖,湖面成鱼型.如图1,鱼身外围有一条圆弧形水道,在圆弧形水道外侧有一条圆弧形道路,它们的圆心相同.某学习小组想要借助所学的数学知识探索上海之鱼的大小.
(1)利用圆规和直尺,在图1上作出圆弧形水道的圆心.(保留作图痕迹)
(2)如图2,学习小组来到了圆弧形道路内侧处,将所携带的200米绳子拉直至圆弧道路内侧另一点处,并测得绳子中点与圆弧形道路内侧中点的距离为10米,圆弧形水道外侧到道路内侧的距离为22米(点、、在同一直线上),请计算圆弧形水道外侧的半径.
四.命题与定理(共14小题)
6.(2024?浦东新区二模)下列命题中,真命题是
A.对角线相等的四边形是平行四边形
B.对角线相等的平行四边形是矩形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
7.(2024?长宁区二模)下列命题是假命题的是
A.对边之和相等的平行四边形是菱形
B.一组邻边上的高相等的平行四边形是菱形
C.一条对角线平分一组对角,另一条对角线平分一个内角的四边形是菱形
D.被一条对角线分割成两个等腰三角形的平行四边形是菱形
8.(2024?嘉定区二模)下列命题正确的是
A.对角线相等的平行四边形是正方形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.对角线相等的梯形是等腰梯形
9.(2024?静安区二模)对于命题:①如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等;②如果两个圆心角相等,那么它们所对的弧相等.下列判断正确的是
A.①是真命题,②是假命题 B.①是假命题,②是真命题
C.①、②都是真命题 D.①、②都是假命题
10.(2024?金山区二模)下列命题中真命题是
A.相等的圆心角所对的弦相等
B.正多边形都是中心对称图形
C.如果两个图形全等,那么他们一定能通过平移后互相重合
D.如果一个四边形绕对角线的交点旋转后,所得图形与原来的图形重合,那么这个四边形是正方形
11.(2024?松江区二模)下列命题中假命题是
A.对角线相等的平行四边形是矩形
B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.对角线相等的菱形是正方形
D.对角线互相垂直的四边形是菱形
12.(2
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