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一年级语文下册阅读练习题训练

一、

春天阳光明媚，田野里百花盛开。白色的梨花，粉红色的桃花，还有金黄色的油菜花，散发出浓郁的香气。

1、这篇短文共有几句话，描述的是哪个季节的景象。

2、春天有明媚的阳光；田野里散发着浓郁的香气。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、春天，梨花、桃花、油菜花都开放了。除了这些，还有许多其他春天开放的花朵，它们是什么颜色的。

二、

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢变红，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花

()的大枣()的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是什么。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上。

夏天，枣树上。

秋天，枣树上。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚动一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄食，有时，甚至在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下取暖。这些小鸡真是可爱。

1、这篇短文共有几句话。

2、短文里写了小鸡们和老母鸡之间的互动。

3、小鸡们冷了，就会做什么。

四、

放学后，天空布满乌云，马上就要下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞和雨鞋。传达室的老师看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有几句话。

2、天空即将下雨，小红和明明给老师送了什么。

五、

天亮了，鸟儿醒来，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样子?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪里去了?”

1、天亮了，鸟儿醒来，叽叽喳喳地唱歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为()

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

六、

冬天来到公园。她看到许多人在滑雪，滑冰，打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留念。他们都被美丽的风景所吸引。

1、这段短文共有几句话。第二句中描述的活动有哪些。

2、这段话描写的是哪个季节?

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有几句。

2、用“——”划出描述桃子多的词，用“～～～”划出描述桃子长得好的词。

八、

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在(时候)发芽，在(时候)结果。

3、和帮助“我”长大。

九、

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写(季节)的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、等，可以看出春天的。

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高!

羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句

句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。

能()

不能()

十一、

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了

种植物，这些植物分别是、、、、、。

2、写颜色的词有、、。

十二、

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

小河边()

大树下()

原野上()

竹林()

2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)

小蜜蜂()

小飞机()

小燕子()

小火箭()

3、能把上面的内容画下来吗?试试看：

十三

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有

句话。写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十四

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有()句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

十五

电的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就(jiùjìu)

叔(shū