微观经济学自学指导.pdfVIP

微观经济学学习指导

前言

“微观经济学”课程经济管理类各专业开设的一门专业基础课，

本课程的目

的在于使学生了解微观经济学在本专业中的地位与性质；掌握基本的微观经济学原理，了解

微观经济学的发展；并能够运用经济学理论对现实经济现象进行有效分析；掌握进一步学习

经济学理论的基础以及运用于中国市场经济进程及其实践的能力。

。

各章节重点内容

第1章导论

本章全部内容仅作了解

第2章市场运行与政策

一．教学目的与要求

理解价格、利润在经济学中的地位，理解在纯粹市场经济的理论模式中供给与需求是决

定均衡价格的两大基本力量，初步理解市场机制的作用

二、重要名词

需求、需求曲线、需求定律、供给、供给曲线、供给规律、均衡价格

三、重点、难点：

1、影响需求的因素P36

2、影响供给的因素P39

3、供求变动对均衡价格的影响见P44表2.1

四、综合练习

1.如果市场是均衡的则（abcd）：

a)当时价格水平是买卖双方可以完全实现其买卖意愿

b)价格无升降趋势

c)供给量等于需求量

d)以上说法全对

2．下列因素(B)会影响对圆珠笔的需求增加

a)铅笔的价格下降

b)纸张价格下降

c)廉价的计算器大量涌入市场价格

1

d)政府增加对圆珠笔生产厂家的税收

第3章弹性与政策分析

一．教学目的与要求

掌握弹性的含义、需求弹性、供给弹性的计算以及各自的影响因素，理解弹性特征对政

策选择的影响。

二、重要名词

弹性、需求价格弹性、需求交叉弹性、供给弹性

三、重点、难点：

1、需求弹性的计算P54

2、需求弹性的影响因素P56

3、需求交叉弹性的计算P60

四、综合练习

1.如果需求是无弹性的，那么：（d）

a)价格上涨2％将导致需求量减少到2％

b)价格上涨2％将导致需求量减少2％

c)价格上涨2％将导致需求量增加2％以上

d)以上说法全不对

2.请对下面两句话的对错进行判断：(a)

Ⅰ.在长期内，初级铜的供给比在短期内更有弹性

Ⅱ.在短期内，再生铜的供给比在长期内更有弹性

a)I和II都是正确的

b)I正确，II错误

c)I错误，II正确

d)I和II都是错误的

3.形如Q＝a－bp的需求曲线，其中a与b为正实数，则它(c)

a)是双曲线

b)有一个恒定的需求价格弹性（常数）

c)一条向下方倾斜的直线

d)是抛物线

4.需求弹性的影响因素有哪些？

5、产品X的需求函数给定为：P=25-0.005Q+0.15P

XY

其中P代表每单位价格，Q代表每星期的销售数量，P代表另一产品Y的

XY

单位价格。产品X的供给函数给定为：P=5+0.04Q

X

a)设PY＝10，计算X的均衡数量和均衡价格

b)X与Y是相互替代还是相互补充？

解：根据需求和供给相等计算出Q

a.25－0.005+0.15×10=5+0.04Q

21.5=0.009Q