高中语文修册古诗文高考一轮总复习精品课件4 第四单元古代人物传记 13 张衡传.pptVIP

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  • 2024-09-04 发布于湖南
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高中语文修册古诗文高考一轮总复习精品课件4 第四单元古代人物传记 13 张衡传.ppt

第四单元古代人物传记13张衡传语文

内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练

文本精读透解词句

解释加点词的含义或用法,用“/”给未加标点的段落断句。断句见课文。擅长,善于连缀游历、游学随后,接着稳重,举止得体被举荐没有去(应荐)召就职,赴任相承,连续过度奢侈模仿凭借用委婉的言词进谏文章的组织、布局、命意、修辞认为……奇特屡次

器械方面制造的巧妙用心思素常特地征召两次迁升研究考验道理权臣大官总是多年

精纯通“圆”,圆周通“樽”,酒杯大通“旁”,旁边设置枢纽、关键拨动机件承接,接住发动机件的枢纽形制、构造严密通“震”,震动激越响亮方向符合,相合都应验

坏,腐败延请这里指皇宫规劝,提出意见痛恨说坏话递眼色不用实话对答说别人坏话幽深微妙,难以看清表达和寄托

离开朝廷典章法制豪族大户指官吏初到任治理严厉暗中查知通“擒”,捉拿政治清明这里指官员到职工作请求赐还自己的身体,回家乡去

梳理整合夯实考点

言谈举止适度得体。不去(应荐)。特地征召。

严密。声音激越响亮。方向。官吏初到任。

二、一词多义1.举形义推导:“举”的本义是“举起、抬起”。引申为“举行、发动”

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