高中语文选择性必修中册精品课件 第1单元 单元研习任务.pptVIP

第一单元单元研习任务语文

深化理性思考议论文是高考作文的一部重头戏,理性思考是议论文写作中最应具有的能力。写作议论文时可以从以下几个方面深化理性思考。1.因果分析法。因果分析法就是从因果关系上把论据与论点联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。

出现这一缺口的原因不外乎两个。一是我们一向把家属作为最直接的赡养人,仅将社会保障体系作为辅助的备用“人选”,意识不到要双管齐下才会成为坚实后盾;二是我们过分苛责子女应承担义务,哪怕个人已无力负担也要强行使其负重,但我们忘记了社会的力量有多强大,动员社会群体也许很快就能解决问题。这段文字运用了因果分析法。当然,更重要的是这个分析是站得住脚的。从“措施”效果和“观念”判断两个角度进行分析,是深入的、辩证的。

2.假设分析法。假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较,通过比较来论证论点的成立。

在这类问题上出差错,诸葛亮并非第一次。赤壁之战后,他明知关羽与曹操有知遇之恩,曹操若经华容道,关羽必然放他过去,但他在关羽一番慷慨陈词,立下军令状之后,就“留这人情”,让他移兵拦守。结果,关羽果然让曹操逃之夭夭。假如当初诸葛亮“不留人情”,而是派其他可靠的将领去拦守华容道,那么,曹操可能会被擒拿;又假如诸葛亮吸取那次