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- 2024-09-04 发布于湖南
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人体的运动教学设计
学校隆德县第二中学教材版本苏科版:
课题
人体的运动
授课人
授课类型
新授
课时
第一课时
班级
八年级、、、班
时间
设计理念
通过小组自学、抢答的方式,培养学生的集体荣誉感。
学情分析
八年级学生已经初步具备观察、分析、收集、处理、总结的能力。
通过教材的插图和PPT的分析得出本节课的重难点
教学目标
1、知识目标:说明人体的运动依赖于一定的结构;描述人体适于支持和运动的结构特点
2、能力目标:通过观察长骨和关节的结构以及进行有关骨的实验,培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。
过程与方法:
3、情感与价值观目标:懂得体育锻炼对于运动系统的影响,养成坚持体育锻炼的良好生活习惯。
重点难点
教学重点:骨的基本结构和功能
2、教学难点:长骨适于支持和运动的结构特点
教学方法
讲授、资料检索、讨论、合作学习、自主学习、练习法
互联网运用
自制PPT课件,教学助手,云校家
教
学
过
程
课前导入(3分钟
原创力文档

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