四川省成都市高中化学 第37课 氮和氮的氧化物教案 新人教版必修1.docxVIP

四川省成都市高中化学第37课氮和氮的氧化物教案新人教版必修1

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为新人教版必修1第37课“氮和氮的氧化物”，围绕氮及其氧化物的性质、制备和环境保护展开。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已掌握空气成分、化学反应原理等基础化学知识。本节课将在此基础上，深入探讨氮气转化为氮的氧化物的过程、不同类型的氮氧化物特性，以及它们在环境中的影响。通过本节课，学生将能理解氮氧化物在工业发展和环境保护中的重要性，并与课本中相关章节内容相呼应，实现知识体系的完善和深化。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，特别是科学探究、理性思维和科学态度。通过学习氮和氮的氧化物的性质与变化，学生将提升实验操作与观察分析能力，培养证据意识和批判性思维。同时，结合环境保护的实际案例，引导学生树立正确的科学价值观，增强社会责任感和环保意识，与课本中提倡的绿色化学理念相契合，促进学生在理论联系实际中发展核心素养。

学习者分析

1.学生已掌握了空气成分、化学反应原理等基础知识，了解了氮气在自然界中的存在及其化学性质。此外，学生对氧气和二氧化碳的氧化物已有一定了解，为学习氮的氧化物打下基础。

2.学生在学习化学过程中表现出较高的兴趣，尤其对实验操作和实际应用方面有较强的好奇心。他们的学习能力较强，具备一定的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。在学习风格上，学生偏向于合作学习和实践探究。

3.学生可能在新知识的理解、应用和实验操作过程中遇到困难。例如，氮的氧化物种类繁多，学生可能难以区分其性质和用途；在环境保护方面，学生可能对氮氧化物对环境的实际影响认识不足，难以将其与实际生活联系起来。此外，实验操作中可能存在安全隐患，需要加强指导。

教学资源

1.硬件资源：化学实验室、实验器材、氮氧化物相关实验试剂。

2.软件资源：多媒体教学设备、投影仪、教学课件。

3.课程平台：学校课程管理系统、在线学习平台（用于发布预习资料、课后作业等）。

4.信息化资源：电子版教材、教学视频、化学模拟软件。

5.教学手段：讲授、小组讨论、实验演示、学生实验操作、案例分析、互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氮及其氧化物性质和环境保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氮气在我们的生活中有什么作用吗？氮的氧化物又是如何影响环境的？”

展示一些关于氮循环和氮氧化物对环境影响的图片或视频片段，让学生初步感受氮及其氧化物的重要性。

简短介绍氮气在自然界的作用以及氮的氧化物的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.氮及其氧化物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氮的氧化物的基本概念、组成部分和形成原理。

过程：

讲解氮的氧化物的定义，包括其主要组成元素和结构特点。

详细介绍氮气转化为氮的氧化物的化学过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如汽车尾气中的氮氧化物排放，让学生更好地理解氮的氧化物的实际应用和环境影响。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氮的氧化物的特性和对环境保护的重要性。

过程：

选择几个典型的氮氧化物污染案例进行分析，如光化学烟雾、酸雨的形成等。

详细介绍每个案例的背景、产生的原因和对环境的影响，让学生全面了解氮的氧化物的性质。

引导学生思考如何通过科学方法减少氮氧化物的排放，改善环境质量。

小组讨论：让学生分组讨论如何在实际生活中减少氮氧化物的排放，并提出创新性的环保策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与氮的氧化物相关的环保主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对氮的氧化物认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括环保主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调氮的氧化物的重要性和环境保护的意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括氮的氧化物的基本概念、形成过程、案例分析等。

强调理解氮的氧化物对环境保护的重要性，鼓励学生在生活中实践绿色化学理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于氮的氧化物对环境影响及减排措施的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-相关章节的教科书内容，深入理解氮及其氧化物的性质和反应。

-《化学与环境》相关章节