(2024秋新版） 人教PEP版三年级英语上册第三单元教案 .pdfVIP

Unit3Amazinganimals

第课时Learnourpetfriends

1

ALetstalkLetslearn

:。,。

本单元的话题定为Letsloveanimals在本话题下将本单元分为五个课时本课为课

程整合的第课时,学习内容为:。本课时的话题定为:

1ALetstalkLetslearnLearnourpet

friends。

类别单课时文本内容

学体

文习

本

主

学助

文习

本

辅

1.Goodmorning!

预设

2.Doyouhaveapet?

输出

3.Yes,Ido.Ihavea(n).../No,Idont.

语言

4.Ilike...

课题Unit3AmazinganimalsALetstalkLetslearn

◉课标分析

根据课标要求,三年级学生要向一级目标达成靠近。在语言技能内容描述中,要

课标与

求学生能根据图片和标题,推测语篇的主题、语境及主要信息;能在听、读、看的过

教材分析

程中有目的地提取、梳理所需信息;能表达简单的情感和爱好,如喜欢或不喜欢、想

要还是不想要;能简单介绍自己喜欢的动物。

特级教案英语PEP三年级(上)

续表

课题Unit3AmazinganimalsALetstalkLetslearn

◉教材分析

本课时由ALetstalkLetslearn两部分组成。Letstalk部分主要通过询问朋友们是否

Doyouhaveapet?Yes,Ido.Ihavea(n).../No,Idont.

有宠物,让学生感知学习核心句型“”

的语意及语用功能,并且在实际情境中自然运用。Letslearn中学习了五种宠物名称:fish,

cat,bird,rabbit以及dog。这些单词学生比较熟悉,可以通过核心句型“Ilike...”对单词进

行练习和巩固。

◉学生生活经验的分析

本单元的话题为动物,教学内容与学生的实际生活紧密相连,能吸引学生的学

习兴趣。因此学生在学习的过程中会很有兴趣,学习效果也会更好。

◉学生知识技能的分析

学情

通过前两个单元的学习,学生们已经培养了学习英语的兴趣。而且对于简单

分析

的动物类单词孩子们也比较熟悉。本课围绕宠物话题展开教学能提高课堂效率。

◉学生思维品质的分析

学生基本能通过对图片和事物的观察获取信息,辅助对语篇意义的理解,能就

语篇信息初步形成自己的想法和意见。

1.在图片、实物或情境的提示下,听、说、认读动物类单词:fish,cat,bird,rabbit,

dog并理解它们的复数形式。能正确理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读对话。

(学习理解)