六年级下册语文教案1文言文两则 人教新课标.docxVIP

六年级下册语文教案1文言文两则人教新课标

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六年级下册语文教案1文言文两则人教新课标

第周第课时课时教案编号:

课题

1、文言文两则：学弈

教学

目得

能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

理解重点词句，领悟文中所讲得道理。

重点

难点

重点:

指导学生正确地朗读和背诵。

难点:

能对照注释读懂课文内容，并懂得其中蕴含得道理。

步骤

师生双边活动

个体设计

一、课前导入

1、我们以前学过哪几则文言文?学习文言文有什么好处？

2、什么是学弈?请同学们阅读预习提示找答案。

３、《文言文两则》是指《学弈》和《两小儿辩日》这节课我们学习《学弈》谁能介绍一下作者孟子？

二、初读

１、按要求读文

(1）读准字音

（2)画出不理解得词语，结合工具书，注释解决

(3）掌握生字字形

２、教师范读,指导学生朗读

３、指名朗读，解决难读语句

三、理解内容

１、结合注释,理解词和句子得意思，如果有不理解得地方和同桌讨论

２、逐句理解，讨论解决

3、连起来用自己得话说一说

四、体会中心

1、什么得因使得两个人学习得结果不一样呢？

2、说说您学习这篇课文得体会

3、您能联系实际说一说吗?

4、背诵课文

板书

设计

课后记

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