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春季中班班级工作计划（精选3篇）

春季中班班级工作计划篇1

一、班级情况分析

我们班有34个孩子，包括16个男孩和18个女孩。经过

小班第一学期的幼儿园集体生活，孩子们的能力得到了提高。

新学期开始，孩子们愿意离开父母的怀抱，来到我们老师这里

一起玩耍学习。可见全班孩子都能适应集体生活。喜欢和老

师、孩子一起学习技能，大部分孩子都有很好的自理能力。他

们学会了自己吃饭，也愿意穿上脱下衣服。当他们早上进入公

园时，他们会主动问老师“早上好”、“你好”、“再见”。

通常大多数孩子都能用普通话大胆清晰地表达自己的愿望

和要求。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。他们可以熟练地

使用一些运动器材，玩多种东西。一个学期后，由于同龄人年

龄和能力的差异，一些孩子的小肌肉不灵活，大肌肉的发展不

协调。而且有些孩子习惯了在家里自由散漫，自制力差，卫生

习惯不好，经常出现挑食和争抢东西的情况。孩子上课被打断

也很严重。

二、指导思想

按照《幼儿教育指导纲要》的精神，从过去的权威组织

者、讲师，变成了儿童活动中的伙伴支持者、合作者、引导

者。根据该班儿童的实际情况，参考该年龄段儿童身心发展的

特点，经常进行对比，了解和掌握该班儿童的发展水平，积极

引导和把握教育的时机，组织生动有趣的教案，为儿童营造良

好的学习氛围。

三、本学期的主要任务和实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动的具体措施

1.制定适合本班儿童年龄特点和发展水平的教案和教案

2.创造和谐宽松的教育环境，充分利用环境创造这一资

源，促进儿童认知能力的发展。

3.根据孩子对游戏的爱好，充分利用游戏作为孩子活动的

基本形式，在让孩子感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作和手

眼协调，帮助孩子认识一些基本图形，并尝试搭配。

4.教师应在活动实施前做好充分的教学准备(包括活动材

料、经验和知识的准备)。孩子的操作资料是根据能力准备

的。

(二)锻炼儿童身体，促进其全面健康发展的具体措施：

1.在组织为期一天的活动时，确保儿童每天有两个小时的

户外活动。

2.教孩子上学两周内做早操，跟上音乐。

3.注意平时的观察，让孩子在走路、跑步、跳跃、平衡等

方面得到发展和提高。期末，应对儿童进行测试，以检测儿童

身体运动的发展。

(三)加强班级常规管理，形成良好常规的具体措施：

1.根据班级情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制定合

理科学的班级工作计划，并保证在日常工作中逐步实施，帮助

孩子养成良好的行为习惯。

2.利用标记、故事等形式，让孩子明确自己的日常要求，

继续养成良好的套路。

3.积极配合幼儿园开展各项工作。

(四)做好父母工作，信任父母的具体措施：

1.开学后，利用接送孩子的机会与家长沟通，了解孩子在

家的情况，与家长交流教育方法，与家长合作，共同促进孩子

的发展。

2.每一个主题都改变了家长园的内容，内容的选择体现了

丰富性、实用性、教育性，让家长对孩子的学习给予指导和复

习

2.每天进行手工训练，培养孩子的兴趣。

3.在区域活动中放入足够多的手动材料，供孩子选择。

4.结合儿童手工作品的主题活动，装饰在主题活动的墙

上。在工作实施过程中，我们将根据实际情况进行调整和完

善。工作要点如下：

春季中班班级工作计划篇2

一、班级情况

我班共xx名幼儿，有2名插班生，男xx名，女xx名。

通过上一学期的教育教学和暑假中的家家访中了解到我班幼儿

有如下几个特点：

1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，

能注意公共卫生，只有刘玥、刘逸胆怯、怕羞，不能愉快地参

加各项活动，张恺、赵麟皓好打斗，争夺玩具，李梦悦、陈洁

雯有挑食现象。

2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能

在集体面前发表意见，只有郭荣华不爱护公物，有时乱撕乱涂

乱画。

3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑

夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达

到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作

掌握较好。

二、家长情况

我班的家长大半为工人，家长文化程度以初中、高中为

主，有1名幼