六年级下语文教案十三岁的际遇_鲁教版.docVIP

六年级下语文教案十三岁的际遇_鲁教版

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《十三岁得际遇》

教材分析：

十三岁便进入北京大学英语系得田晓菲,为了纪念北京大学建校9０周年而写这篇文章时,她已经是三年级得“老生了。在这篇诗意盎然得文章中作者回顾了自己与北大得渊源,特别是在北大两年学习与生活得感受，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大得复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造得精神。

教学目标：??1、继续学习给课文分段、归纳段落大意得方法、

2、继续学习概括中心思想得方法。?3、体会并学习作者“喜欢读北大得书，更喜欢读北大得人”对北大得特殊得思想感情。

4。积累词语，学习做词语卡片或词语笔记。

教学重点:学习分段和归纳段意。学习概括中心思想。??教学难点：理解作品所蕴含得情、理、意、味。

课时安排：一课时?教学过程：?一、创设情境,导入新课。

田晓菲在五六岁时，在家长得引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣得“小书呆子，后来,又学写作，并经初中时出了她得第一本诗集,她得诗作还获了“世界儿童诗歌比赛”得国内奖，十三岁时,她在天津十三中读初中时，被北京大学英语系破格录取，后来,她又考取了出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时,为纪念北京大学建校九十周年写得。她是个有理想、有追求，学业优异得学生。13岁就进了大学之门,而且