小数点位置的移动.docVIP

小数点位置的移动

小数点位置的移动

小数点位置的移动

小数点位置得移动

教学内容：

?小数点位置移动引起小数大小得变化（《现代小学数学》第八册）、

?教学目得：

1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化得规律；

?2。通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维能力；

?３、教育学生养成细致认真得学习习惯、

?教学重点：

在总结、归纳“规律”得过程中，培养学生得概括能力。

教学难点：

?熟练运用“规律”解决问题、

教学用具:

电脑辅教软件,实物投影，填数用表，数学卡片和一个钮扣、

教学过程:

一、复习检查：

?１、出示数位顺序表：

问：(１）说出每个数所在数位，并表示多少？

?（2)看这个表，说明哪两个数位间进率是10，或者进率是100？

２、注意观察(电脑演示）

?2、57６＆lt;25。７6lｔ;257、6

?(1)将25。76得“。”向右移一位，变成257、6、

问:1）您看到了什么?

２）比较2５。76与2５7。6得大小、

（2）将25、76得“。向左移一位，是2、５7６、

?问:1)您看到了什么?

?2）比较25、７6与2。５76得大小、

?二、导入:

?看来小数点得位置直接影响了小数得大小,那么,会引起小数大小得怎样得变化呢？今天