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学生意外伤害事故应急处置预案

一、总则

1.目的

为有效预防、及时控制和妥善处理学生意外伤害事故，提高快速反应和应急处理能力，确保学生的生命安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

2.工作原则

（1）以人为本，安全第一。把保障学生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少事故造成的损失。

（2）预防为主，平战结合。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对学生意外伤害事故的思想准备、预案准备、物资准备和工作准备。

（3）统一领导，分级负责。在学校统一领导下，各部门、各年级按照各自职责和权限，负责学生意外伤害事故的应急处置工作。

（4）快速反应，协同应对。建立健全快速反应机制，及时获取信息，果断决策，迅速处置。加强部门之间、年级之间的协调配合，形成合力。

二、应急组织体系及职责

1.应急指挥机构

成立学校学生意外伤害事故应急处置领导小组，由校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，成员由办公室、政教处、教务处、总务处、保卫科等部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，具体负责日常工作。

2.应急指挥机构职责

（1）统一领导、指挥、协调学生意外伤害事故的应急处置工作。

（2）制定学生意外伤害事故应急处置预案，并组织实施。

（3）组织开展学生安全教育和培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（4）负责与上级有关部门的联系和协调，及时报告事故情况，并配合有关部门进行事故调查和处理。

（5）做好事故的善后处理工作，恢复学校正常的教育教学秩序。

三、预防与预警

1.预防措施

（1）加强安全教育。通过课堂教学、主题班会、宣传栏、广播等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（2）加强安全管理。建立健全学校安全管理制度，落实安全责任制，加强对校园设施设备、食品卫生、消防等方面的安全管理，及时消除安全隐患。

（3）加强体育活动管理。合理安排体育活动，做好体育活动的安全保护措施，避免学生在体育活动中发生意外伤害事故。

（4）加强心理健康教育。关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，避免学生因心理问题而发生意外伤害事故。

2.预警机制

（1）建立健全信息监测和报告制度。学校各部门、各年级要加强对学生意外伤害事故的监测和报告，及时掌握事故的动态信息。

（2）预警级别。根据学生意外伤害事故的性质、危害程度和影响范围，将预警级别分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）四个级别，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。

（3）预警发布。当学生意外伤害事故可能发生或已经发生时，学校应急处置领导小组应及时发布预警信息，采取相应的防范措施。

四、应急处置

1.信息报告

（1）学生意外伤害事故发生后，事故现场有关人员应立即向学校应急处置领导小组办公室报告，办公室应在第一时间向学校应急处置领导小组报告，并同时向当地教育行政部门、公安机关等有关部门报告。

（2）报告内容应包括事故发生的时间、地点、人员伤亡情况、事故原因、事故性质、初步处理措施等。

2.应急响应

（1）一般（Ⅳ级）学生意外伤害事故，由学校应急处置领导小组启动应急预案，组织开展应急处置工作。

（2）较大（Ⅲ级）学生意外伤害事故，由学校应急处置领导小组在第一时间向当地教育行政部门、公安机关等有关部门报告，并在上级部门的指导下，组织开展应急处置工作。

（3）重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）学生意外伤害事故，由学校应急处置领导小组在第一时间向当地教育行政部门、公安机关等有关部门报告，并在上级部门的统一领导下，组织开展应急处置工作。

3.现场处置

（1）立即组织抢救受伤学生，将受伤学生送往医院救治，并及时通知家长。

（2）保护事故现场，做好事故现场的勘查和取证工作，为事故调查提供依据。

（3）稳定师生情绪，做好师生的思想工作，避免因事故引发其他不稳定因素。

（4）协助有关部门进行事故调查和处理，如实提供有关情况和资料。

4.善后处理

（1）做好受伤学生的医疗救治和康复工作，协调有关部门和保险机构做好理赔工作。

（2）对事故进行调查和分析，查明事故原因，明确事故责任，提出整改措施。

（3）做好师生的心理疏导工作，帮助他们尽快走出事故阴影。

（4）总结经验教训，完善学校安全管理制度和应急预案，加强安全教育和管理，防止类似事故再次发生。

五、应急保障

1.信息保障

建立健全学生意外伤害事故信息收集、传递、处理、报送等各环节的运行机制，确保信息报送渠道畅通。

2.人员保障

组建学生意外伤害事故应急处置队伍，加强培训和演练，提高应急处置能力。

3.物资保障

储备必要的应急救援物资和设备，确保应急处置工作的顺利进行。

4.经费保障

学校应将学生意外伤害事故应急处置工作所需经费列入学校预算，确保应