2.3《峨日朵雪峰之侧》任务式课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册.pptxVIP

峨日朵雪峰之侧;在20世纪那个风云变幻的年代，诗人昌耀以笔为舟，航行于心灵的雪域高原。今天，让我们一同踏上《峨日朵雪峰之侧》的壮丽旅程，这是一次对自然极限的仰望，也是对生命韧性的颂歌。雪峰巍峨，孤鹰盘旋，诗人置身其间，不仅描绘了自然的雄浑之美，更深刻探讨了人在绝境中的坚持与超越。让我们跟随昌耀的脚步，探寻那份在极端环境下依然炽热的生命之光，激发对未知世界的好奇与向往，开启新课的探索之旅。;;昌耀(1936年6月27日-2000年3月23日

本名王昌耀，湖南桃源人，中国当代诗人。

1950年，参加中国人民解放军并于同年参加抗美援朝。

1953年，在朝鲜战场负伤转至河北荣军中学读书。

1954年，发表处女作《你为什么这般倔强--献给朝鲜人民访华代表团》

1955年，报名到大西北拓荒。

1957年，被错划为“右派”，颠沛于青海垦区二十余年。

1979年，获得平反，告别流放生涯，回到西宁。

1996年，出版诗集《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》。

;代表诗作有《慈航》山旅》《划呀,划呀,父亲们!》《意绪》等。

《峨日朵雪峰之侧》是其短诗中的精品

作品特色:

昌耀一生命运坎坷，社会阅历丰富,他的作品有着深刻的社会内容。他对生活与人生思考很深,作品表现出深重的苦难感、命运感和哲学意识。昌耀的诗歌大气豪放,孤绝超拔,沉雄遒劲,有着鲜明的个性风格,诗学界有“昌耀体”的20说法。;写作背景;标题解读;;初读文本把握节奏;整体感知;尝试补全下列文段。;知识链接;1、这首诗中主要运用了哪些意象？有何作用？;任务驱动二:深入品读，感悟赏析;此处以一个绵密奇崛的长句,将“薄壁”“峨日朵之雪”“太阳”“山海”等意象组合起来,呈现了一派壮丽的雪峰落日景象。落日场景虽没有朝阳的蓬勃朝气,却独有一份壮美与深沉,与攀登者褪去少年张扬、对现实多了清醒审慎的心境相吻合。;3.“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳……像军旅远去的喊杀声。”诗歌在描绘画面时,采用了哪些表现方法?;3.“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。”这两句诗意在告诉读者什么？;4.诗人本来“渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”，却意外发现与“一只小得可怜的蜘蛛”为伴，用了怎样的手法？;1.诗人将雄鹰、雪豹与蜘蛛进行对比,却重点强调蜘蛛,诗人意图是什么?;【难点】2、阅读这首诗歌,结合作者的创作背景,谈谈你对作者观点态度的见解。;主旨归纳;峨日朵雪

峰之侧;昌耀遭受了不公正的待遇,先后辗转于青海的藏族乡村、西宁的郊区工厂、祁连山等地,生活艰苦,命运坎坷。但是诗人没有消沉,而是保持着坚定的信心,对生活充满着热爱。

昌耀的经历给了你什么启发?请写一个250字左右的片段,谈谈你的感受。;（示例）昌耀先生虽历经坎坷，身处逆境，却以不屈不挠之志，在青海的广袤天地间书写了生命的坚韧与诗意的辉煌。他的故事启示我们：无论遭遇何种不公与困苦，保持内心的光明与热爱，是穿越人生风雨的灯塔。在逆境中，昌耀先生用诗歌点亮希望，让灵魂得以自由飞翔，这不仅是对文学的坚守，更是对生命价值的深刻诠释。它告诉我们，真正的强大不在于顺境中的风光无限，而在于逆境中依然能够绽放自我，用爱与信念照亮前行的道路。昌耀先生的一生，是对“生命不息，奋斗不止”最生动的注解，激励着我们面对挑战时，也要怀揣梦想，勇往直前。;素材积累;感谢观看