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四年级4班人防教育【范本模板】--第1页
四年级4班人防教育第一课:人民防空的任务与作用
一、教学目的:
1、使学生认识到现代战争危险的存在,增强国防观念。
2、了解人民防空的概念和任务,掌握防空袭警报音响信号的特
征。3、了解什么是三防,认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的
严重性。
二、教学重点:
1、结合国际、国内形式,进行.
2、明确普及防空知识的意义。
3、掌握防空袭警报音响特征。
三、教学难点:
人民防空的作用。
四、教学方法和手段:
以事例和道理说明课题内容,利用电脑多媒体辅助教学.
五、教学过程:
一、人民防空的任务
人民防空:(简称人防)是人民群众为对付空中袭击所采取的有组
织的防御措施。(外国称民防)
四年级4班人防教育【范本模板】--第1页
四年级4班人防教育【范本模板】--第2页
国家根据国防需要,动员和组织群众采取防护措施,防范和减轻
空袭危害。
防空袭警报:预备警报:鸣36秒,停24秒,反复3遍。
紧急警报:鸣6秒,停6秒,反复15遍。
解除警报:鸣3分钟.
人民防空的基本任务:在遭受敌人空袭时,保护广大人民生命和
国家财产的安全,消除空袭后果,保持社会安定,配合军队坚守作战。
人民防空的具体任务:包括战时和平时.
战时:适时发放防空警报;及时组织人民群众疏散、掩蔽;向群
众通报遭受袭击情况并指导进行防护和自救、互救;组织人防专业队
开展抢救、抢修工作,消除空袭后果,协助有关部门恢复生产和生活
秩序;配合城市防卫作战。
平时:结合城市建设,修建人防工程;同有关部门拟定城市建设规划;
建立人防通信、警报系统;制定防空袭预案,进行疏散地域建设;整
组和训练人防专业队伍,使其在工业事故和自然灾害中发挥骨干作
用,以锻炼提高战时救护和抢修能力;对公民进行人民防空教育,使
其增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能。
二、人民防空的作用
1、人民防空是保存战争潜力的有利措施
四年级4班人防教育【范本模板】--第2页
四年级4班人防教育【范本模板】--第3页
现代战争不仅要消耗大量的人力物力,而且破坏性巨大.因此,
在战争中只有有效地保存战争潜力,才能争取主动,持久抗敌.如中国
的抗日战争,当时的日本工业发达,武器装备精良,在较短的时间内,就
占领了大半个中国。但中国人口多,幅员辽阔,地大物博,地理环境
复杂,具有较大的战争潜力。在中国共产党的领导下,经过八年的浴
血奋战,终于打败了日本鬼,取得了抗日战争的胜利。所以战争潜力
的大小,决定了战争能否持久,而人民防空能最大限度地保存人力物
力,是保存战争潜力的有力措施。
人民防空的具体工作,由中央、各省、地区、市、县、区人民防
空办公室(人防办)负责。
2、人民防空可以增强城市的要塞作用
城市是国家或地区的政治、经济、文化中心,人口集中,资源丰
富,交通发达,战略地位十分重要。保卫好城市,也就是保存了战争
潜力。所以,城市是人民防空的重点,国家提供了一定的工程保障和
物资储备,是反空袭的要塞。
3、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用
一个国家人防工作的好坏,是敌人发动战争必须考虑的因素之
一。人防工程完备、警报系统先进、防空组织严密
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