《与妻书》学习教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

《与妻书》学习教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《与妻书》学习教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

教材分析

《与妻书》是统编版高中语文必修下册中的一篇经典课文，作者林觉民以真挚的情感和细腻的笔触，描绘了与妻子的深厚情感以及对革命事业的坚定信仰。本篇文章不仅有助于学生体会语言文字的美，更能通过分析课文，深入了解近现代中国社会背景下的家国情怀，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维，激发他们对历史与现实问题的思考。教学内容紧扣课文中的人物情感、修辞手法以及时代背景，旨在引导学生深入理解文本，培养其语文核心素养。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了诗词、散文等不同文体的基本知识和阅读技巧，能够分析文本的情感表达和修辞手法。

2.学生对近现代历史背景有所了解，对中国传统文化和革命文化有一定认识，对探索人物内心世界和家国情怀题材感兴趣。

3.学生在阅读理解、批判性思维和合作交流方面展现出不同能力和风格，部分学生具有较强的情感共鸣和表达能力，而有的学生则在深入分析和逻辑推理上需加强。

4.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解文言文词汇和句式、把握作者深层情感、联系历史背景进行深入思考、以及如何在小组讨论中有效表达个人见解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本统编版高中语文必修下册教材，包含《与妻书》课文。

2.辅助材料：准备与《与妻书》相关的历史背景资料、作者介绍、课文解析图表以及反映时代特点的图片，还包括林觉民相关的视频资料，以丰富学生的视觉和情感体验。

3.教学器材：准备多媒体教学设备，用于展示辅助材料和视频资料。

4.教室布置：将教室分为阅读思考区、小组讨论区，便于学生进行独立学习和合作交流，同时设置投影仪和幕布，确保资料展示的清晰度。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们即将学习一篇感人至深、充满家国情怀的文章——《与妻书》。这篇文章是林觉民烈士在参加辛亥革命前夕，写给妻子的一封绝笔信。通过这封信，我们可以感受到林觉民对妻子的深情和对革命事业的坚定信仰。现在，让我们一起来学习这篇课文。

2.阅读课文，整体感知

（1）让学生自主阅读课文，了解课文基本内容。

（2）提问：课文中，林觉民表达了哪些情感？这些情感是如何体现出来的？

（3）学生回答，教师总结：课文中，林觉民表达了深厚的夫妻情感、对子女的关爱、对家族的挂念以及对革命事业的坚定信念。

3.精读课文，深入分析

（1）分析课文中的修辞手法

提问：课文中，林觉民运用了哪些修辞手法来表达情感？

学生回答，教师总结：课文运用了比喻、排比、对偶等修辞手法，如“吾至爱汝”，“吾真真不能忘汝”等，使文章情感更加深沉、真挚。

（2）探讨课文中的家国情怀

提问：课文中，林觉民是如何将家国情怀融入对妻子的倾诉中的？

学生回答，教师引导：林觉民在表达对妻子的深爱时，不忘提及国家民族大义，如“今日之时，吾侪之所以为此者，非为妻子，实为民族”等。这体现了林觉民将个人情感与国家命运紧密相连的家国情怀。

4.小组讨论，深入探究

（1）将学生分成小组，讨论以下问题：

①课文中，林觉民的家国情怀体现在哪些方面？

②从林觉民的家国情怀中，我们可以学到哪些品质？

（2）小组代表发言，教师总结：林觉民的家国情怀体现在对妻子、子女、家族的关爱，以及对革命事业的坚定信仰。从他的家国情怀中，我们可以学到忠诚、担当、无私等品质。

5.课堂小结

6.作业布置

（1）熟读课文，背诵课文精彩段落。

（2）撰写一篇关于《与妻书》的读后感，分享自己的感悟。

（3）收集有关林觉民的历史资料，了解他的生平事迹。

7.课后反思

本节课通过引导学生深入分析课文，探讨了林觉民的家国情怀和革命精神。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，适时进行引导和总结。同时，注重培养学生的批判性思维和合作能力，提高学生的语文核心素养。在今后的教学中，要继续关注学生的实际需求，优化教学策略，提高教学质量。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《林觉民传》：了解林觉民的生平事迹，理解他的革命精神和家国情怀。

-《辛亥革命背景资料》：深入认识辛亥革命的历史背景，理解革命志士的斗争历程。

-《与妻书》相关评论文章：分析评论家对《与妻书》的解读，拓宽学生思考的角度。

-同时期其他革命烈士的家书：比较阅读，体会不同革命者在特定历史时期的情感表达。

2.课后自主学习和探究

-研究课题：《与妻书》中的家国情怀对当代青年的启示。

-要求：学生结合课文，探讨林觉民的家国情怀对当代青年的影响和启示，形成研究报告。

-举办“辛亥革命与我”主题演讲活动。

-要求：学